West Central Area S. El.
31 N Central, Kensington, MN 56343 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 62% estado 58% · 2025-26 | 65% estado 47% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 78% estado 55% · 2025-26 | 72% estado 49% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 69% estado 57% · 2025-26 | 68% estado 48% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 69% estado 57% | 68% estado 48% | — |
| 2024-25 | 61% estado 56% | 47% estado 46% | — |
| 2023-24 | 52% estado 58% | 36% estado 47% | — |
| 2022-23 | 62% estado 58% | 50% estado 48% | — |
| 2021-22 | 64% estado 58% | 50% estado 49% | — |
| 2018-19 | 63% estado 65% | 59% estado 55% | — |
| 2017-18 | 65% estado 66% | 52% estado 56% | — |
| 2016-17 | 80% estado 68% | 57% estado 57% | — |
| 2015-16 | 83% estado 69% | 74% estado 58% | — |
| 2014-15 | 90% estado 70% | 58% estado 58% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Minnesota donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 69%, escuela similar típica 50%. Supera al 92% de 491 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 49%. Supera al 98% de 491 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 89%
- Hispano 5%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 1%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 35 estudiantes (el 28%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).