Stephen-Argyle Central Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 67% estado 58% · 2025-26 | 43% estado 47% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 67% estado 55% · 2025-26 | 41% estado 49% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 70% estado 42% · 2025-26 | 70% estado 55% · 2025-26 | 45% estado 26% · 2025-26 |
| Grado 6 | 44% estado 40% · 2025-26 | 44% estado 53% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 62% estado 49% · 2025-26 | 48% estado 51% · 2025-26 | 45% estado 26% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 62% estado 49% | 48% estado 51% | 45% estado 26% |
| 2024-25 | 60% estado 50% | 60% estado 51% | 36% estado 27% |
| 2023-24 | 58% estado 49% | 60% estado 52% | 68% estado 45% |
| 2022-23 | 44% estado 50% | 60% estado 52% | 65% estado 48% |
| 2021-22 | 72% estado 50% | 74% estado 52% | 63% estado 50% |
| 2018-19 | 65% estado 59% | 67% estado 59% | 50% estado 55% |
| 2017-18 | 59% estado 60% | 68% estado 61% | 53% estado 58% |
| 2016-17 | 65% estado 62% | 70% estado 62% | 60% estado 60% |
| 2015-16 | 65% estado 63% | 74% estado 61% | 68% estado 62% |
| 2014-15 | 63% estado 64% | 66% estado 63% | 57% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Minnesota donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 62%, escuela similar típica 60%. Supera al 54% de 478 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 58%. Supera al 24% de 478 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 93%
- Hispano 6%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 15 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).