High School for Recording Arts

Grados 9–12 Escuela chárter pública Distrito: High School for Recording Arts

1166 University Ave, Saint Paul, MN 55104 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
0%
−35 estado 35% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
9%
−33 estado 43% · 2025-26
Bajos ingresos
92%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
181
2024-25
Estudiantes por maestro
16.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 10 — 9% estado 43% · 2025-26 —
Grado 11 0% estado 35% · 2025-26 — —
Todos los grados 0% estado 35% · 2025-26 9% estado 43% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 0% estado 35% 9% estado 43% —
2024-25 8% estado 35% 29% estado 51% —
2023-24 0% estado 35% 9% estado 52% —
2022-23 0% estado 36% 12% estado 52% —
2021-22 0% estado 37% 26% estado 55% —
2018-19 0% estado 45% 21% estado 60% —
2017-18 0% estado 47% 7% estado 59% —
2016-17 4% estado 48% 7% estado 61% —
2015-16 6% estado 47% 12% estado 59% —
2014-15 2% estado 49% 7% estado 57% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Minnesota donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
34%
estado 85% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Gordon Parks High School
Grados 7–12 Alternativa · Saint Paul Public Schools
0.1 mi
0%
−35 vs. estado · 2024-25
10%
−47 vs. estado · 2014-15
8%
−49 vs. estado · 2016-17
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2021-22 → 0% en 2024-25 77% 217 Afroamericano 51%
A. G. A. P. E. Teen Parent
Grados 5–12 Alternativa · Saint Paul Public Schools
0.3 mi
0%
−35 vs. estado · 2024-25
15%
−45 vs. estado · 2018-19
0%
−42 vs. estado · 2022-23
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2021-22 → 0% en 2024-25 88% 26 Afroamericano 50%
Central Senior High
Grados 9–12 · Saint Paul Public Schools
0.4 mi
46%
+11 vs. estado
55%
+13 vs. estado
43%
+8 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 46% en 2025-26 40% 1,682 Blanco 47%
Career Pathways
Grados 6–12 Chárter · Career Pathways
1.0 mi
0%
−35 vs. estado
17%
−26 vs. estado
7%
−28 vs. estado
No hay suficientes años de datos 88% 121 Afroamericano 65%
Minnesota Connections Academy 7-12
Grados 7–12 Chárter Virtual · Minnesota Transitions Charter Sch
1.1 mi
8%
−31 vs. estado
30%
−15 vs. estado
8%
−8 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 8% en 2025-26 63% 3,536 Blanco 69%
Great River School
Grados 7–12 Chárter · Great River School
1.1 mi
39%
±0 vs. estado
62%
+17 vs. estado
22%
+5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 39% en 2025-26 19% 411 Blanco 76%
New Century School Secondary
Grados 6–12 Chárter · New Century School
1.2 mi
21%
−19 vs. estado
28%
−20 vs. estado
10%
−6 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 21% en 2025-26 96% 284 Afroamericano 96%
Metro Deaf School
Grados PK–12 Chárter Educación especial · Metro Deaf School
1.2 mi
20%
−22 vs. estado · 2024-25
27%
−15 vs. estado
40%
+10 vs. estado · 2023-24
No hay suficientes años de datos 64% 156 Blanco 38%
HGA Secondary
Grados 8–12 Chárter · Higher Ground Academy
1.6 mi
26%
−13 vs. estado
40%
−6 vs. estado
8%
−9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 26% en 2025-26 91% 442 Afroamericano 95%
Hmong College Prep Academy HS
Grados 9–12 Chárter · Hmong College Prep Academy
1.6 mi
21%
−14 vs. estado
29%
−14 vs. estado
24%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 21% en 2025-26 79% 791 Asiático 97%