Dassel-Cokato Middle
4852 Reardon Ave SW Ste 1500, Cokato, MN 55321 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 5 | 52% estado 42% · 2025-26 | 53% estado 55% · 2025-26 | 32% estado 26% · 2025-26 |
| Grado 6 | 50% estado 40% · 2025-26 | 65% estado 53% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 59% estado 40% · 2025-26 | 49% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 65% estado 42% · 2025-26 | 62% estado 50% · 2025-26 | 23% estado 17% · 2025-26 |
| Todos los grados | 57% estado 41% · 2025-26 | 57% estado 51% · 2025-26 | 28% estado 21% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 57% estado 41% | 57% estado 51% | 28% estado 21% |
| 2024-25 | 59% estado 42% | 66% estado 51% | 33% estado 22% |
| 2023-24 | 65% estado 41% | 72% estado 50% | 66% estado 37% |
| 2022-23 | 64% estado 41% | 67% estado 50% | 58% estado 38% |
| 2021-22 | 62% estado 40% | 73% estado 51% | 70% estado 40% |
| 2018-19 | 69% estado 52% | 75% estado 61% | 69% estado 49% |
| 2017-18 | 73% estado 55% | 75% estado 62% | 76% estado 52% |
| 2016-17 | 74% estado 57% | 78% estado 62% | 70% estado 53% |
| 2015-16 | 73% estado 57% | 71% estado 61% | 62% estado 54% |
| 2014-15 | 74% estado 58% | 74% estado 61% | 69% estado 53% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Minnesota donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 46%. Supera al 79% de 177 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 53%. Supera al 66% de 177 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Delano Intermediate School a 22.3 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 75%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 92%
- Hispano 4%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 70 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cokato Elementary
Grados PK–4
· Dassel-Cokato Public Schools
|
2.1 mi |
76%
+20
vs. estado
|
66%
+18
vs. estado
|
33% | |
|
Village Ranch Alternative Program
Grados 5–12
Alternativa
· Meeker and Wright Special Education
|
3.4 mi |
10%
−27
vs. estado · 2021-22
|
18%
−24
vs. estado
|
91% | |
|
Dassel Elementary
Grados PK–4
· Dassel-Cokato Public Schools
|
3.5 mi |
79%
+23
vs. estado
|
62%
+14
vs. estado
|
32% |
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