Lake Nokomis Keewaydin Elementary
5209 30th Ave South, Minneapolis, MN 55417 Mapa
Tendencias de los resultados
Los resultados de exámenes de Minnesota aún no están disponibles; abajo se muestran el número de estudiantes y los datos demográficos. Estamos agregando los estados uno por uno.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 62%
- Hispano 14%
- Afroamericano 10%
- Multirracial 10%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lake Nokomis Wenonah Elementary
Grados K–1
· Minneapolis Public School District
|
0.7 mi | — | — | 34% | |
|
CVA PASCAL Elementary School (K-5)
Grados K–5
Chárter
Virtual
· Cyber Village Academy
|
0.7 mi | — | — | 67% | |
|
CVA Fusion Elementary School (K-5)
Grados K–5
Chárter
· Cyber Village Academy
|
0.7 mi | — | — | 33% | |
|
Northrop Elementary
Grados K–5
· Minneapolis Public School District
|
1.1 mi | — | — | 17% | |
|
Hiawatha College Prep - Northrop
Grados 5–8
Chárter
· Hiawatha Academies
|
1.2 mi | — | — | 91% | |
|
Hiawatha Leadership Acdy-Northrop
Grados K–4
Chárter
· Hiawatha Academies
|
1.3 mi | — | — | 90% | |
|
Hale Elementary
Grados K–2
· Minneapolis Public School District
|
1.4 mi | — | — | 17% | |
|
Friendship Academy of Arts - Interm
Grados 2–8
Chárter
· Friendship Academy of the Arts
|
1.5 mi | — | — | 81% | |
|
Hiawatha Elementary
Grados K–2
· Minneapolis Public School District
|
1.5 mi | — | — | 35% | |
|
Hennepin Schools Lower Campus
Grados K–4
Chárter
· Hennepin Schools
|
1.6 mi | — | — | 95% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.