Red Lake Elementary
24900 Elementary Street, Red Lake, MN 56671 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 15% estado 58% · 2025-26 | 16% estado 47% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 6% estado 55% · 2025-26 | 8% estado 49% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 2% estado 42% · 2025-26 | 22% estado 55% · 2025-26 | 5% estado 26% · 2025-26 |
| Todos los grados | 8% estado 52% · 2025-26 | 16% estado 50% · 2025-26 | 5% estado 26% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 8% estado 52% | 16% estado 50% | 5% estado 26% |
| 2024-25 | 5% estado 52% | 9% estado 50% | 2% estado 27% |
| 2023-24 | 7% estado 54% | 9% estado 51% | 1% estado 45% |
| 2022-23 | 3% estado 53% | 7% estado 52% | 6% estado 48% |
| 2021-22 | 3% estado 53% | 9% estado 52% | 5% estado 50% |
| 2018-19 | 24% estado 61% | 23% estado 58% | 7% estado 55% |
| 2017-18 | 33% estado 63% | 25% estado 59% | 13% estado 58% |
| 2016-17 | 33% estado 65% | 28% estado 60% | 18% estado 60% |
| 2015-16 | 45% estado 66% | 35% estado 61% | 14% estado 62% |
| 2014-15 | 45% estado 67% | 38% estado 61% | 14% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Minnesota donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 8%, escuela similar típica 16%. Supera al 14% de 58 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 16%, escuela similar típica 20%. Supera al 28% de 58 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 0%
- Hispano 3%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 2%
- Otro 95%
Estudiantes con discapacidades: 124 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Endazhi-Nitaawiging
Grados K–7
Chárter
· Endazhi-Nitaawiging
|
0.2 mi |
3%
−49
vs. estado
|
8%
−41
vs. estado
|
79% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.