Horn Lake Intermediate School

Grados 3–5 Pública Distrito: DeSoto County School District

6585 Horn Lake Road, Horn Lake, MS 38637 Mapa

Calificación de exámenes
2/10
Mejor que el 10–20 % de las escuelas primarias de Misisipi en matemáticas e inglés
Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−28 estado 50% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
33%
−19 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
58%
−14 estado 72% · 2025-26
Bajos ingresos
80%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
914
2024-25
Estudiantes por maestro
17.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 16% estado 49% · 2025-26 27% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 26% estado 52% · 2025-26 30% estado 52% · 2025-26 —
Grado 5 24% estado 50% · 2025-26 42% estado 56% · 2025-26 58% estado 72% · 2025-26
Todos los grados 22% estado 50% · 2025-26 33% estado 52% · 2025-26 58% estado 72% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 50% 33% estado 52% 58% estado 72%
2024-25 33% estado 53% 36% estado 52% 42% estado 66%
2023-24 37% estado 54% 43% estado 56% 55% estado 71%
2022-23 37% estado 52% 38% estado 52% 51% estado 64%
2021-22 26% estado 44% 32% estado 46% 47% estado 58%
2020-21 11% estado 34% 22% estado 38% 29% estado 54%
2018-19 26% estado 46% 28% estado 47% 29% estado 56%
2017-18 31% estado 42% 32% estado 42% 58% estado 68%
2016-17 37% estado 37% 21% estado 35% 63% estado 64%
2015-16 32% estado 32% 24% estado 33% 57% estado 60%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Misisipi donde entre el 28% y el 38% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 134 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Southaven Elementary School
Grados PK–5 · DeSoto County School District
3.4 mi 4
36%
−15 vs. estado
40%
−12 vs. estado
61%
−11 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 46% en 2025-26 78% 681 Afroamericano 55%
J. P. Freeman Elementary/Middle
Grados K–8 · Memphis-Shelby County Schools
3.5 mi 8
55%
+12 vs. estado
57%
+17 vs. estado
59%
+12 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 56% en 2025-26 — 432 Afroamericano 92%
Holmes Road Elementary
Grados PK–5 · Memphis-Shelby County Schools
3.8 mi 1
10%
−36 vs. estado
21%
−24 vs. estado
17%
−29 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 15% en 2025-26 — 708 Afroamericano 95%
Southaven Intermediate School
Grados 3–5 · DeSoto County School District
4.5 mi 4
40%
−10 vs. estado
40%
−12 vs. estado
72%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 51% en 2025-26 69% 1,046 Afroamericano 56%
Geeter School
Grados PK–8 · Memphis-Shelby County Schools
4.5 mi 1
6%
−36 vs. estado
8%
−31 vs. estado
10%
−36 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 6% en 2025-26 — 709 Afroamericano 93%
Westhaven Elementary
Grados PK–5 · Memphis-Shelby County Schools
4.7 mi 3
28%
−18 vs. estado
29%
−16 vs. estado
24%
−23 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 29% en 2025-26 — 740 Afroamericano 96%
Oakshire Elementary
Grados PK–5 · Memphis-Shelby County Schools
4.7 mi 3
28%
−19 vs. estado
31%
−14 vs. estado
32%
−15 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 29% en 2025-26 — 442 Afroamericano 96%
Whitehaven Elementary
Grados PK–5 · Memphis-Shelby County Schools
4.7 mi 5
35%
−12 vs. estado
44%
−1 vs. estado
45%
−2 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 449 Afroamericano 92%
Walls Elementary School
Grados PK–5 · DeSoto County School District
5.0 mi 3
33%
−17 vs. estado
40%
−12 vs. estado
64%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 46% en 2025-26 69% 722 Afroamericano 51%