Lewisburg Middle School
2605 Highway 305 S, Hernando, MS 38632 Mapa
Matemáticas (cumplieron el estándar)
88%
+34
estado 54% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
63%
+21
estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
74%
+16
estado 58% · 2025-26
Bajos ingresos
22%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
996
2024-25
Estudiantes por maestro
16.9
2024-25
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 86% estado 53% · 2025-26 | 69% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 91% estado 58% · 2025-26 | 60% estado 37% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 86% estado 51% · 2025-26 | 59% estado 41% · 2025-26 | 74% estado 58% · 2025-26 |
| Todos los grados | 88% estado 54% · 2025-26 | 63% estado 42% · 2025-26 | 74% estado 58% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 88% estado 54% | 63% estado 42% | 74% estado 58% |
| 2024-25 | 83% estado 52% | 64% estado 42% | 71% estado 55% |
| 2023-24 | 88% estado 55% | 64% estado 41% | 80% estado 59% |
| 2022-23 | 84% estado 49% | 65% estado 40% | 82% estado 53% |
| 2021-22 | 85% estado 45% | 60% estado 39% | 87% estado 51% |
| 2020-21 | 83% estado 37% | 56% estado 32% | 82% estado 48% |
| 2018-19 | 89% estado 48% | 59% estado 36% | 83% estado 53% |
| 2017-18 | 86% estado 46% | 59% estado 36% | 90% estado 64% |
| 2016-17 | 83% estado 39% | 58% estado 35% | 87% estado 60% |
| 2015-16 | 73% estado 33% | 55% estado 31% | 86% estado 57% |
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 76%
- Hispano 6%
- Afroamericano 11%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 155 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).