Franklin Lower Elementary

Grados PK–3 Pública Distrito: Franklin County School District

481 Hwy 98 E, Meadville, MS 39653 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
71%
+18 estado 53% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
63%
+14 estado 49% · 2024-25
Bajos ingresos
78%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
26%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
379
2024-25
Estudiantes por maestro
15.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 71% estado 53% · 2024-25 63% estado 49% · 2024-25 —
Todos los grados 71% estado 53% · 2024-25 63% estado 49% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 71% estado 53% 63% estado 49% —
2023-24 72% estado 53% 65% estado 58% —
2022-23 58% estado 55% 69% estado 52% —
2021-22 60% estado 50% 52% estado 46% —
2020-21 68% estado 35% 54% estado 35% —
2018-19 48% estado 51% 53% estado 48% —
2017-18 47% estado 46% 43% estado 45% —
2016-17 48% estado 40% 45% estado 36% —
2015-16 39% estado 33% 57% estado 32% —

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 105 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Franklin Upper Elementary
Grados 4–6 · Franklin County School District
0.1 mi
38%
−14 vs. estado
48%
−4 vs. estado
63%
−3 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2021-22 → 50% en 2024-25 82% 234 Blanco 53%