Tunica Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Tunica School District

690 School Street, Tunica, MS 38676 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
40%
−10 estado 50% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
−13 estado 53% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
62%
−9 estado 72% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Estudiantes
308
2024-25
Estudiantes por maestro
12.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 40% estado 49% · 2025-26 46% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 48% estado 52% · 2025-26 34% estado 52% · 2025-26 —
Grado 5 33% estado 50% · 2025-26 40% estado 56% · 2025-26 62% estado 72% · 2025-26
Todos los grados 40% estado 50% · 2025-26 40% estado 53% · 2025-26 62% estado 72% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 40% estado 50% 40% estado 53% 62% estado 72%
2024-25 38% estado 53% 38% estado 52% 49% estado 66%
2023-24 32% estado 54% 36% estado 56% 64% estado 71%
2022-23 36% estado 51% 27% estado 52% 48% estado 64%
2021-22 25% estado 44% 20% estado 45% 37% estado 58%
2020-21 7% estado 34% 18% estado 37% 49% estado 54%
2018-19 29% estado 46% 25% estado 47% 50% estado 56%
2017-18 35% estado 41% 15% estado 42% 49% estado 68%
2016-17 22% estado 37% 15% estado 35% 52% estado 64%
2015-16 19% estado 32% 17% estado 33% 55% estado 60%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Misisipi donde entre el 34% y el 44% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 39%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).