Washington-Franklin Elem.
409 N Washington, Farmington, MO 63640 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 47% estado 42% · 2024-25 | 56% estado 42% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 48% estado 44% · 2024-25 | 59% estado 45% · 2024-25 | — |
| Todos los grados | 47% estado 43% · 2024-25 | 57% estado 44% · 2024-25 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 47% estado 43% | 57% estado 44% | — |
| 2023-24 | 56% estado 43% | — | — |
| 2022-23 | 47% estado 42% | 48% estado 44% | — |
| 2021-22 | 55% estado 42% | 49% estado 43% | — |
| 2020-21 | 38% estado 38% | 44% estado 45% | — |
| 2017-18 | 59% estado 46% | — | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Misuri donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 47%, escuela similar típica 37%. Supera al 77% de 334 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 57%, escuela similar típica 39%. Supera al 97% de 278 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 92%
- Hispano 3%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Jefferson Elem.
Grados 1–4
· Farmington R-Vii
|
0.8 mi |
50%
+7
vs. estado
|
45%
+1
vs. estado
|
51% | |
|
Roosevelt Elem.
Grados 1–4
· Farmington R-Vii
|
0.9 mi |
52%
+10
vs. estado
|
45%
+2
vs. estado
|
58% | |
|
Lincoln Intermediate
Grados 5–6
· Farmington R-Vii
|
1.0 mi |
38%
−3
vs. estado
|
44%
+2
vs. estado
|
57% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.