Lund Elementary
301 E 2nd North, Lund, NV 89317 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 4 | — | 42% estado 46% · 2016-17 | — |
| Todos los grados | 58% estado — · 2025-26 | 68% estado — · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 58% | 68% | — |
| 2024-25 | 46% | 38% | — |
| 2023-24 | 55% | 48% | — |
| 2022-23 | 41% | — | — |
| 2018-19 | 19% | 34% | — |
| 2016-17 | 18% | 36% estado 46% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Nevada donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 57%. Supera al 52% de 101 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 60%. Supera al 69% de 102 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 84%
- Hispano 7%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 5%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 4 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).