Folsom Elementary School
1357 Mays Landing Road, Folsom, NJ 08037 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 38% estado 50% · 2024-25 | 30% estado 45% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 52% estado 47% · 2024-25 | 57% estado 54% · 2024-25 | — |
| Grado 5 | 42% estado 44% · 2024-25 | 51% estado 53% · 2024-25 | 24% estado 30% · 2024-25 |
| Grado 6 | 41% estado 40% · 2024-25 | 55% estado 56% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 35% estado 39% · 2024-25 | 40% estado 57% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 12% estado 21% · 2024-25 | 46% estado 57% · 2024-25 | 13% estado 19% · 2024-25 |
| Todos los grados | 38% estado 41% · 2024-25 | 46% estado 54% · 2024-25 | 19% estado 25% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 38% estado 41% | 46% estado 54% | 19% estado 25% |
| 2023-24 | 41% estado 38% | 41% estado 51% | 22% estado 23% |
| 2022-23 | 37% estado 37% | 49% estado 51% | 19% estado 23% |
| 2021-22 | 31% estado 34% | 44% estado 49% | 18% estado 20% |
| 2018-19 | 36% estado 45% | 50% estado 58% | 18% estado 25% |
| 2017-18 | 36% estado 46% | 49% estado 58% | — |
| 2016-17 | 34% estado 44% | 47% estado 56% | — |
| 2015-16 | 34% estado 43% | 42% estado 53% | — |
| 2014-15 | 24% estado 39% | 39% estado 50% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 38%, escuela similar típica 48%. Supera al 19% de 519 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 46%, escuela similar típica 54%. Supera al 29% de 519 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Whitehall Elementary School a 6.1 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 45%
- Radix Elementary a 9.2 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 50%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 81%
- Hispano 12%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Collings Lakes Elementary School
Grados PK–2
· Buena Regional School District
|
2.1 mi |
25%
−27
vs. estado · 2016-17
|
15%
−36
vs. estado · 2016-17
|
71% | |
|
Warren E. Sooy Jr. Elementary School
Grados 2–5
· Hammonton School District
|
3.9 mi |
40%
−7
vs. estado
|
43%
−8
vs. estado
|
44% | |
|
Hammonton Middle School
Grados 6–8
· Hammonton School District
|
4.0 mi |
30%
−3
vs. estado
|
58%
+1
vs. estado
|
39% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.