Phillipsburg Elementary School

Grados 3–5 Pública Distrito: Phillipsburg School District

525 Warren Street, Phillipsburg, NJ 08865 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

29%

−18 estado 47% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

29%

−21 estado 50% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

20%

−10 estado 30% · 2024-25

Bajos ingresos

77%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

24%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

621

2024-25

Estudiantes por maestro

8.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	27% estado 50% · 2024-25	24% estado 45% · 2024-25	—
Grado 4	27% estado 47% · 2024-25	26% estado 54% · 2024-25	—
Grado 5	33% estado 44% · 2024-25	38% estado 53% · 2024-25	20% estado 30% · 2024-25
Todos los grados	29% estado 47% · 2024-25	29% estado 50% · 2024-25	20% estado 30% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	29% estado 47%	29% estado 50%	20% estado 30%
2023-24	27% estado 44%	29% estado 49%	16% estado 28%
2022-23	24% estado 43%	27% estado 49%	15% estado 27%
2021-22	19% estado 40%	24% estado 47%	12% estado 26%
2018-19	34% estado 51%	37% estado 55%	15% estado 29%
2017-18	36% estado 51%	33% estado 56%	—
2016-17	38% estado 49%	41% estado 55%	—
2015-16	43% estado 49%	38% estado 52%	—
2014-15	38% estado 42%	38% estado 49%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 29%, escuela similar típica 27%. Supera al 59% de 260 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 29%, escuela similar típica 37%. Supera al 32% de 260 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 39%
Hispano 27%
Afroamericano 25%
Multirracial 8%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 139 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


March El Sch Grados K–5 · Easton Area SD	1.5 mi	44% −6 vs. estado	46% −1 vs. estado	75% −2 vs. estado · 2023-24	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 45% en 2024-25	—	296	Hispano 42%
Easton Arts Academy Elementary CS Grados K–5 Chárter · Easton Arts Academy Elementary CS	1.6 mi	22% −27 vs. estado	28% −19 vs. estado	62% −15 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2021-22 → 25% en 2024-25	—	254	Afroamericano 33%
Lopatcong Elementary School Grados PK–4 · Lopatcong Township School District	1.6 mi	47% −2 vs. estado	38% −11 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2021-22 → 42% en 2024-25	17%	389	Blanco 50%
Lopatcong Township Middle School Grados 5–8 · Lopatcong Township School District	2.0 mi	58% +22 vs. estado	63% +7 vs. estado	18% −6 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2021-22 → 46% en 2024-25	17%	335	Blanco 52%
Alpha Borough School Grados PK–8 · Alpha Borough School District	2.0 mi	32% −8 vs. estado	42% −11 vs. estado	19% −4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 31% en 2024-25	35%	215	Blanco 72%
Cheston El Sch Grados K–5 · Easton Area SD	2.2 mi	26% −24 vs. estado	25% −23 vs. estado	54% −23 vs. estado · 2023-24	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 25% en 2024-25	—	559	Hispano 55%
Paxinosa El Sch Grados K–5 · Easton Area SD	2.4 mi	21% −29 vs. estado	19% −29 vs. estado	59% −18 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 20% en 2024-25	—	572	Hispano 55%
Forks El Sch Grados K–5 · Easton Area SD	2.5 mi	51% +2 vs. estado	52% +5 vs. estado	82% +5 vs. estado · 2023-24	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2021-22 → 51% en 2024-25	—	336	Blanco 59%
Shawnee El Sch Grados K–5 · Easton Area SD	2.7 mi	62% +13 vs. estado	61% +14 vs. estado	89% +12 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2021-22 → 62% en 2024-25	—	567	Blanco 52%
Pohatcong Township School Grados PK–8 · Pohatcong Township School District	2.8 mi	34% −7 vs. estado	44% −9 vs. estado	21% −3 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2021-22 → 33% en 2024-25	31%	318	Blanco 68%