Three Bridges School

Grados PK–3 Pública Distrito: Readington Township School District

480 Main Street, Three Bridges, NJ 08887 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
76%
+26 estado 50% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
64%
+19 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
13%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
293
2024-25
Estudiantes por maestro
8.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 76% estado 50% · 2024-25 64% estado 45% · 2024-25 —
Todos los grados 76% estado 50% · 2024-25 64% estado 45% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 76% estado 50% 64% estado 45% —
2023-24 57% estado 48% 66% estado 44% —
2022-23 83% estado 46% 75% estado 42% —
2021-22 71% estado 45% 62% estado 42% —
2018-19 77% estado 55% 70% estado 50% —
2017-18 63% estado 53% 50% estado 52% —
2016-17 79% estado 52% 71% estado 50% —
2015-16 77% estado 52% 76% estado 48% —
2014-15 72% estado 45% 67% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Barley Sheaf Elementary School
Grados PK–4 · Flemington-Raritan Regional School District
2.5 mi
60%
+12 vs. estado
58%
+9 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2021-22 → 59% en 2024-25 18% 376 Blanco 67%
Woodfern Elementary School
Grados K–4 · Hillsborough Township Public School District
2.7 mi
73%
+25 vs. estado
68%
+19 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2021-22 → 71% en 2024-25 14% 311 Blanco 46%
Francis A. Desmares Elementary School
Grados PK–4 · Flemington-Raritan Regional School District
3.7 mi
47%
−1 vs. estado
52%
+3 vs. estado
— 12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2021-22 → 50% en 2024-25 45% 421 Hispano 45%
Reading-Fleming Intermediate School
Grados 5–6 · Flemington-Raritan Regional School District
3.8 mi
50%
+8 vs. estado
57%
+3 vs. estado
43%
+13 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2021-22 → 50% en 2024-25 26% 719 Blanco 58%
Whiton Elementary School
Grados PK–3 · Branchburg Township School District
4.1 mi
72%
+22 vs. estado
54%
+9 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2021-22 → 63% en 2024-25 13% 617 Blanco 61%
Robert Hunter Elementary School
Grados PK–4 · Flemington-Raritan Regional School District
4.4 mi
54%
+6 vs. estado
57%
+8 vs. estado
— 10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2021-22 → 56% en 2024-25 23% 406 Blanco 59%