Eleanor G. Hewitt

Grados 4–5 Pública Distrito: Ringwood School District

266 Sloatsburg Road, Ringwood, NJ 07456 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
58%
+13 estado 45% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
68%
+15 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
+10 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
13%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
26%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
208
2024-25
Estudiantes por maestro
9.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 58% estado 47% · 2024-25 68% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 58% estado 44% · 2024-25 68% estado 53% · 2024-25 40% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 58% estado 45% · 2024-25 68% estado 53% · 2024-25 40% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 58% estado 45% 68% estado 53% 40% estado 30%
2023-24 56% estado 42% 60% estado 52% 37% estado 28%
2022-23 50% estado 42% 54% estado 52% 29% estado 27%
2021-22 41% estado 38% 50% estado 50% 22% estado 26%
2018-19 65% estado 49% 63% estado 58% 40% estado 29%
2017-18 71% estado 49% 76% estado 58% —
2016-17 67% estado 47% 71% estado 58% —
2015-16 65% estado 47% 61% estado 53% —
2014-15 48% estado 41% 47% estado 52% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 58 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Robert Erskine School
Grados K–3 · Ringwood School District
1.9 mi
55%
+5 vs. estado
50%
+5 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2021-22 → 52% en 2024-25 15% 169 Blanco 80%
Peter Cooper School
Grados K–3 · Ringwood School District
3.7 mi
70%
+21 vs. estado
70%
+26 vs. estado
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2021-22 → 70% en 2024-25 7% 235 Blanco 71%
Marshall Hill Elementary School
Grados PK–5 · West Milford Township Public School District
4.6 mi
42%
−5 vs. estado
52%
+3 vs. estado
28%
−3 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2021-22 → 41% en 2024-25 25% 283 Blanco 76%
Wanaque Elementary School
Grados PK–8 · Wanaque School District
4.7 mi
48%
+8 vs. estado
63%
+9 vs. estado
21%
−3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 44% en 2024-25 21% 506 Blanco 60%