Salem Middle School

Grados 3–8 Pública Distrito: Salem City School District

51 New Market Street, Salem, NJ 08079 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
8%
−32 estado 41% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
15%
−38 estado 54% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
3%
−21 estado 25% · 2024-25
Bajos ingresos
80%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
472
2024-25
Estudiantes por maestro
15.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 17% estado 50% · 2024-25 10% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 19% estado 47% · 2024-25 27% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 3% estado 44% · 2024-25 6% estado 53% · 2024-25 5% estado 30% · 2024-25
Grado 6 5% estado 40% · 2024-25 13% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 4% estado 39% · 2024-25 11% estado 57% · 2024-25 —
Grado 8 2% estado 21% · 2024-25 25% estado 57% · 2024-25 1% estado 19% · 2024-25
Todos los grados 8% estado 41% · 2024-25 15% estado 54% · 2024-25 3% estado 25% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 8% estado 41% 15% estado 54% 3% estado 25%
2023-24 6% estado 38% 11% estado 51% 1% estado 24%
2022-23 3% estado 37% 11% estado 51% 1% estado 19%
2021-22 3% estado 35% 10% estado 49% 2% estado 22%
2018-19 5% estado 46% 17% estado 57% 0% estado 25%
2017-18 6% estado 45% 15% estado 58% —
2016-17 5% estado 44% 16% estado 56% —
2015-16 10% estado 43% 18% estado 53% —
2014-15 7% estado 39% 17% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva Jersey donde entre el 22% y el 37% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Elsinboro Township School
Grados PK–8 · Elsinboro Township School District
3.0 mi
32%
−12 vs. estado
50%
−3 vs. estado
36%
+6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 39% en 2024-25 54% 105 Blanco 64%
Mannington Township Elementary School
Grados PK–8 · Mannington Township School District
3.2 mi
68%
+24 vs. estado
66%
+13 vs. estado
44%
+20 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2021-22 → 59% en 2024-25 26% 170 Blanco 76%
Quinton Township School
Grados PK–8 · Quinton Township School District
3.6 mi
29%
−13 vs. estado
42%
−11 vs. estado
11%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2021-22 → 27% en 2024-25 52% 291 Blanco 58%