Academy of Law & Public Safety

Grados 9–12 Pública Técnica y profesional Distrito: Monmouth County Vocational School District

255 West End Avenue, Long Branch, NJ 07740 Mapa

Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−19 estado 31% · 2024-25
Bajos ingresos
12%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
73
2024-25
Estudiantes por maestro
9.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 — — 13% estado 31% · 2024-25
Todos los grados — — 13% estado 31% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 — — 13% estado 31%
2023-24 — — 10% estado 28%
2022-23 — — 33% estado 30%
2021-22 — — 0% estado 29%
2018-19 — — 7% estado 27%

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
100%
estado 92% · 2024-25
Tasa de ingreso a la universidad
72%
estado 69% · 2023-24

A dónde fueron los graduados de 2024

En el otoño después de graduarse. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de Nueva Jersey.

A dónde fueron Porcentaje de graduados Estado
Universidad de 4 años 28% 52%
Colegio de 2 años 45% 17%
No fueron a la universidad 28% 31%

De los graduados que fueron a la universidad, el 14% fue a una universidad fuera de Nueva Jersey.

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 9 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 16% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Long Branch High School
Grados 9–12 · LONG BRANCH PUBLIC SCHOOL District
Ingreso a la universidad: 49%
0.1 mi
5%
−15 vs. estado
21%
−29 vs. estado
10%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 12% en 2024-25 75% 1,500 Hispano 65% 49%
−20 vs. estado
Shore Regional High School
Grados 9–12 · Shore Regional High School District
Ingreso a la universidad: 79%
1.7 mi
26%
+6 vs. estado
53%
+3 vs. estado
42%
+11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2021-22 → 40% en 2024-25 15% 556 Blanco 81% 79%
+10 vs. estado
Ocean Township High School
Grados 9–12 · Township of Ocean School District
Ingreso a la universidad: 75%
2.6 mi
12%
−8 vs. estado
56%
+6 vs. estado
38%
+6 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2021-22 → 35% en 2024-25 35% 925 Blanco 55% 75%
+6 vs. estado
Asbury Park High School
Grados 9–12 · Asbury Park School District
Ingreso a la universidad: 41%
4.3 mi
2%
−24 vs. estado · 2022-23
11%
−39 vs. estado
17%
−15 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 14% en 2024-25 68% 379 Hispano 58% 41%
−28 vs. estado
Red Bank Regional High School
Grados 9–12 · Red Bank Regional School District
Ingreso a la universidad: 77%
4.9 mi
27%
+7 vs. estado
52%
+2 vs. estado
36%
+5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2021-22 → 38% en 2024-25 41% 1,261 Blanco 48% 77%
+8 vs. estado