Coral Community Charter
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 33% estado 26% · 2025-26 | 58% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 28% estado 27% · 2025-26 | 70% estado 50% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 55% estado 34% · 2025-26 | 59% estado 42% · 2025-26 | 50% estado 32% · 2025-26 |
| Todos los grados | 36% estado 28% · 2025-26 | 63% estado 46% · 2025-26 | 50% estado 32% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 36% estado 28% | 63% estado 46% | 50% estado 32% |
| 2024-25 | 50% estado 28% | 66% estado 43% | 48% estado 29% |
| 2023-24 | 40% estado 26% | 52% estado 38% | 58% estado 34% |
| 2022-23 | 48% estado 26% | 57% estado 38% | 68% estado 33% |
| 2021-22 | 39% estado 28% | 50% estado 35% | 58% estado 32% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Nuevo México donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 27%. Supera al 72% de 176 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 46%. Supera al 89% de 189 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 27%
- Hispano 45%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 15%
- Otro 5%
Estudiantes con discapacidades: 35 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
New Mexico Academy for the Media Arts
Grados 6–12
Chárter
· New Mexico Academy for the Media Arts
|
0.2 mi |
15%
|
49%
+7
vs. estado
|
28% | |
|
Highland Autism Center
Grados PK–12
Educación especial
· Albuquerque
|
0.2 mi |
5%
|
5%
|
20% | |
|
Zia Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
0.6 mi |
37%
+8
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
100% | |
|
Bandelier Elementary
Grados K–5
· Albuquerque
|
0.9 mi |
45%
+16
vs. estado
|
68%
+23
vs. estado
|
99% | |
|
Monte Vista Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
1.0 mi |
40%
+11
vs. estado
|
63%
+18
vs. estado
|
100% | |
|
Whittier Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
1.0 mi |
9%
|
21%
−27
vs. estado
|
98% | |
|
Jefferson Middle
Grados 6–8
· Albuquerque
|
1.2 mi |
34%
+8
vs. estado
|
51%
+8
vs. estado
|
99% | |
|
Voz Collegiate Preparatory Charter School
Grados 6–9
Chárter
· Albuquerque
|
1.3 mi |
35%
+3
vs. estado
|
48%
+3
vs. estado
|
22% | |
|
Wilson Middle
Grados 6–8
· Albuquerque
|
1.4 mi |
7%
−20
vs. estado
|
18%
−25
vs. estado
|
97% | |
|
Emerson Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
1.5 mi |
7%
|
19%
−28
vs. estado
|
99% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.