Abq School of Excellence
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 52% estado 26% · 2025-26 | 73% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 49% estado 27% · 2025-26 | 75% estado 50% · 2025-26 | 71% estado 43% · 2018-19 |
| Grado 5 | 56% estado 34% · 2025-26 | 59% estado 42% · 2025-26 | 55% estado 32% · 2025-26 |
| Grado 6 | 53% estado 32% · 2025-26 | 68% estado 39% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 51% estado 27% · 2025-26 | 61% estado 47% · 2025-26 | 60% estado 40% · 2018-19 |
| Grado 8 | 42% estado 20% · 2025-26 | 71% estado 44% · 2025-26 | 53% estado 34% · 2025-26 |
| Grado 11 | 64% estado 13% · 2025-26 | 77% estado 37% · 2025-26 | 79% estado 34% · 2025-26 |
| Todos los grados | 51% estado 26% · 2025-26 | 68% estado 43% · 2025-26 | 60% estado 33% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 51% estado 26% | 68% estado 43% | 60% estado 33% |
| 2024-25 | 54% estado 26% | 68% estado 44% | 57% estado 34% |
| 2023-24 | 53% estado 25% | 63% estado 39% | 58% estado 37% |
| 2022-23 | 50% | 57% | 53% |
| 2021-22 | 46% | 49% | 42% |
| 2018-19 | 44% estado 22% | 48% estado 31% | 64% estado 41% |
| 2017-18 | 48% estado 24% | 39% estado 30% | 50% estado 45% |
| 2016-17 | 37% estado 22% | 36% estado 27% | 64% estado 43% |
| 2015-16 | 38% estado 22% | 26% estado 25% | 53% estado 44% |
| 2014-15 | 29% estado 19% | 29% estado 23% | 59% estado 41% |
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 30%
- Hispano 43%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 12%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 142 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Apache Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
0.6 mi |
14%
−16
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
99% | |
|
Chelwood Elementary
Grados K–5
· Albuquerque
|
0.6 mi |
13%
−15
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
99% | |
|
Manzano High
Grados PK–12
· Albuquerque
|
0.7 mi |
9%
−4
vs. estado
|
34%
−3
vs. estado
|
95% | |
|
Public Academy for Performing Arts
Grados 6–12
Chárter
· Albuquerque
|
1.2 mi |
33%
+10
vs. estado
|
60%
+18
vs. estado
|
33% | |
|
Onate Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
1.3 mi |
52%
+23
vs. estado
|
66%
+20
vs. estado
|
100% | |
|
Kennedy Middle
Grados 6–8
· Albuquerque
|
1.5 mi |
3%
|
19%
−24
vs. estado
|
98% | |
|
Tomasita Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
1.5 mi |
12%
|
34%
−12
vs. estado
|
100% | |
|
Gilbert L Sena Charter HS
Grados 9–12
Chárter
· Albuquerque
|
1.6 mi |
5%
|
18%
|
99% | |
|
McCollum Elementary
Grados PK–5
· Albuquerque
|
1.6 mi |
9%
|
25%
−22
vs. estado
|
99% | |
|
Jackson Middle
Grados 6–8
· Albuquerque
|
1.9 mi |
17%
−10
vs. estado
|
43%
±0
vs. estado
|
100% |
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