The Great Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 20% estado 20% · 2015-16 | 27% estado 24% · 2015-16 | — |
| Grado 7 | 24% estado 17% · 2016-17 | 32% estado 31% · 2018-19 | 26% estado 40% · 2018-19 |
| Grado 8 | 25% estado 22% · 2017-18 | 25% estado 31% · 2018-19 | — |
| Todos los grados | 6% estado — · 2022-23 | 33% estado — · 2024-25 | 24% estado — · 2023-24 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | — | 33% | — |
| 2023-24 | — | 20% | 24% |
| 2022-23 | 6% | 17% | 30% |
| 2021-22 | 11% | 36% | 28% |
| 2018-19 | — | — | 26% estado 40% |
| 2017-18 | — | — | 21% estado 43% |
| 2016-17 | — | — | 47% estado 45% |
| 2015-16 | 20% estado 20% | 27% estado 24% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Nuevo México donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)
- Matemáticas, 2022-23: esta escuela 6%, escuela similar típica 5%. Supera al 73% de 44 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 8%
- Hispano 75%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 7%
- Otro 5%
Estudiantes con discapacidades: 32 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Health Leadership High School
Grados 9–12
Chárter
· Albuquerque
|
0.7 mi |
5%
|
7%
|
69% | |
|
Nex Gen Academy
Grados 9–12
· Albuquerque
|
0.9 mi |
39%
+26
vs. estado
|
64%
+27
vs. estado
|
88% | |
|
Del Norte High
Grados 9–12
· Albuquerque
|
0.9 mi |
10%
−3
vs. estado
|
31%
−6
vs. estado
|
96% | |
|
Aces Technical Charter School
Grados PK–10
Chárter
· Aces Technical Charter School
|
1.0 mi |
30%
+4
vs. estado
|
48%
+3
vs. estado
|
100% | |
|
Explore Academy
Grados K–12
Chárter
· Explore Academy
|
1.3 mi |
40%
+15
vs. estado
|
58%
+15
vs. estado
|
26% | |
|
Cleveland Middle
Grados 6–8
· Albuquerque
|
1.6 mi |
25%
−2
vs. estado
|
43%
±0
vs. estado
|
99% | |
|
New Mexico International School
Grados K–8
Chárter
· Albuquerque
|
1.6 mi |
55%
+27
vs. estado
|
81%
+37
vs. estado
|
10% | |
|
McKinley Middle
Grados 6–8
· Albuquerque
|
1.6 mi |
10%
−16
vs. estado
|
26%
−17
vs. estado
|
100% | |
|
Desert Willow Family School
Grados K–8
Alternativa
· Albuquerque
|
1.7 mi |
75%
+46
vs. estado
|
84%
+40
vs. estado
|
100% | |
|
Cottonwood Classical Prep
Grados 6–12
Chárter
· Cottonwood Classical Prep
|
1.8 mi |
56%
+32
vs. estado
|
76%
+34
vs. estado
|
9% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.