Judy Nelson Elementary

Grados PK–6 Pública Distrito: Central

40 CR 6580, Kirtland, NM 87417 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
37%
+7 estado 30% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
44%
+1 estado 43% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
16%
−16 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
486
2024-25
Estudiantes por maestro
13.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 33% estado 26% · 2025-26 51% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 24% estado 27% · 2025-26 56% estado 50% · 2025-26 34% estado 43% · 2018-19
Grado 5 41% estado 34% · 2025-26 34% estado 42% · 2025-26 16% estado 32% · 2025-26
Grado 6 47% estado 32% · 2025-26 40% estado 39% · 2025-26 —
Todos los grados 37% estado 30% · 2025-26 44% estado 43% · 2025-26 16% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 37% estado 30% 44% estado 43% 16% estado 32%
2024-25 28% estado 31% 44% estado 44% 17% estado 29%
2023-24 38% estado 28% 37% estado 39% 29% estado 34%
2022-23 31% estado 23% 33% estado 36% 24%
2021-22 30% estado 23% 27% estado 32% 18%
2018-19 35% estado 26% 37% estado 31% 34% estado 43%
2017-18 33% estado 27% 36% estado 30% 39% estado 47%
2016-17 32% estado 24% 26% estado 27% 34% estado 40%
2015-16 30% estado 25% 23% estado 25% 29% estado 43%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nuevo México donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 84 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Kirtland Middle
Grados 7–8 · Central
1.0 mi
23%
−1 vs. estado
40%
−5 vs. estado
29%
−6 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 31% en 2025-26 100% 372 Otro 76%
Kirtland Elementary
Grados PK–6 · Central
1.6 mi
24%
−6 vs. estado
27%
−17 vs. estado
14%
−20 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 26% en 2025-26 100% 388 Otro 80%
Ojo Amarillo Elementary
Grados PK–6 · Central
3.7 mi
23%
−8 vs. estado
22%
−21 vs. estado
5%
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 22% en 2025-26 100% 280 Otro 93%