Snell Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 14% estado 32% · 2025-26 | 19% estado 39% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 17% estado 27% · 2025-26 | 32% estado 47% · 2025-26 | 49% estado 40% · 2018-19 |
| Grado 8 | 13% estado 17% · 2024-25 | 35% estado 44% · 2025-26 | 15% estado 34% · 2025-26 |
| Todos los grados | 13% estado 30% · 2025-26 | 28% estado 43% · 2025-26 | 15% estado 34% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 13% estado 30% | 28% estado 43% | 15% estado 34% |
| 2024-25 | 19% estado 25% | 40% estado 45% | 19% estado 34% |
| 2023-24 | 21% estado 27% | 35% estado 41% | 33% estado 35% |
| 2022-23 | 12% estado 24% | 24% estado 40% | 24% estado 30% |
| 2021-22 | 14% estado 26% | 24% estado 34% | 22% estado 30% |
| 2018-19 | 16% estado 20% | 40% estado 31% | 49% estado 40% |
| 2017-18 | 17% estado 22% | 23% estado 30% | 49% estado 43% |
| 2016-17 | 17% estado 19% | 23% estado 28% | 58% estado 45% |
| 2015-16 | 17% estado 19% | 15% estado 25% | 38% estado 45% |
| 2014-15 | 13% estado 16% | 15% estado 22% | 56% estado 40% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Nuevo México donde entre el 28% y el 38% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 16%. Supera al 36% de 56 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 33%. Supera al 31% de 64 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 6%
- Hispano 92%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).