Dulce Middle
113 Hawks Dr, Dulce, NM 87528 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 7% estado 19% · 2018-19 | 28% estado 39% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 5% estado 19% · 2018-19 | 20% estado 44% · 2024-25 | 5% estado 40% · 2018-19 |
| Grado 8 | 5% estado 22% · 2017-18 | 21% estado 44% · 2025-26 | 17% estado 34% · 2025-26 |
| Todos los grados | 5% estado — · 2022-23 | 18% estado 42% · 2025-26 | 17% estado 34% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | — | 18% estado 42% | 17% estado 34% |
| 2024-25 | — | 18% estado 45% | — |
| 2023-24 | — | 16% estado 41% | 22% estado 35% |
| 2022-23 | 5% | 11% | 10% |
| 2021-22 | 5% | 12% | 8% |
| 2018-19 | — | 6% estado 31% | 5% estado 40% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Nuevo México donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)
- Inglés, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 33%. Supera al 3% de 64 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 0%
- Hispano 9%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 3%
- Otro 88%
Estudiantes con discapacidades: 21 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).