Chee Dodge Elementary
641 N Hwy 491, Yah Ta Hey, NM 87375 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 38% estado 26% · 2025-26 | 40% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 46% estado 27% · 2025-26 | 50% estado 50% · 2025-26 | 26% estado 43% · 2018-19 |
| Grado 5 | 44% estado 34% · 2025-26 | 58% estado 42% · 2025-26 | 42% estado 32% · 2025-26 |
| Grado 6 | 49% estado 32% · 2025-26 | 39% estado 39% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 44% estado 30% · 2025-26 | 46% estado 44% · 2025-26 | 42% estado 32% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 44% estado 30% | 46% estado 44% | 42% estado 32% |
| 2024-25 | 34% estado 28% | 43% estado 42% | 35% estado 29% |
| 2023-24 | 31% estado 27% | 38% estado 38% | 37% estado 34% |
| 2022-23 | 28% | 26% | 23% |
| 2021-22 | 20% | 17% | 14% |
| 2018-19 | 18% estado 28% | 17% estado 31% | 26% estado 43% |
| 2017-18 | 22% estado 28% | 17% estado 30% | 23% estado 47% |
| 2016-17 | 17% estado 26% | 10% estado 28% | 8% estado 40% |
| 2015-16 | 13% estado 26% | 9% estado 25% | 14% estado 43% |
| 2014-15 | 7% estado 22% | 4% estado 25% | 8% estado 43% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Nuevo México donde entre el 28% y el 38% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 33%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 22%. Supera al 95% de 164 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 36%. Supera al 76% de 188 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 6%
- Hispano 20%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 3%
- Otro 70%
Estudiantes con discapacidades: 22 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).