Jose Barrios Elementary

Grados 1–6 Pública Distrito: Silver City

1625 Little Walnut, Silver City, NM 88061 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
+8 estado 30% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
57%
+13 estado 44% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
64%
+32 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
99%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
199
2024-25
Estudiantes por maestro
13.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 20% estado 26% · 2025-26 54% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 41% estado 27% · 2025-26 59% estado 50% · 2025-26 47% estado 43% · 2018-19
Grado 5 44% estado 34% · 2025-26 59% estado 42% · 2025-26 64% estado 32% · 2025-26
Grado 6 46% estado 32% · 2025-26 57% estado 39% · 2025-26 —
Todos los grados 38% estado 30% · 2025-26 57% estado 44% · 2025-26 64% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 38% estado 30% 57% estado 44% 64% estado 32%
2024-25 38% estado 29% 57% estado 43% 58% estado 29%
2023-24 39% estado 28% 50% estado 39% 61% estado 34%
2022-23 44% estado 29% 47% estado 38% 40% estado 33%
2021-22 40% estado 28% 43% estado 34% 46% estado 32%
2018-19 37% estado 25% 48% estado 31% 47% estado 43%
2017-18 34% estado 28% 49% estado 30% 76% estado 47%
2016-17 49% estado 26% 46% estado 27% 59% estado 40%
2015-16 35% estado 27% 33% estado 25% 74% estado 43%
2014-15 34% estado 21% 31% estado 25% 41% estado 43%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nuevo México donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 29 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Aldo Leopold Charter
Grados 6–12 Chárter · Aldo Leopold Charter
0.4 mi
18%
56%
+13 vs. estado
62%
+28 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 45% en 2025-26 47% 201 Blanco 51%
Sixth Street Elementary
Grados K · Silver City
0.7 mi
33%
+7 vs. estado · 2015-16
48%
48%
+8 vs. estado · 2016-17
No hay suficientes años de datos 100% 123 Hispano 72%
G.w.stout Elementary
Grados 1–6 · Silver City
0.9 mi
39%
+9 vs. estado
50%
+6 vs. estado
41%
+9 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 43% en 2025-26 100% 334 Hispano 82%
La Plata Middle
Grados 7–8 · Silver City
1.3 mi
24%
±0 vs. estado
52%
+7 vs. estado
36%
+2 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 37% en 2025-26 100% 259 Hispano 76%
Harrison Schmitt Elementary
Grados 1–6 · Silver City
2.2 mi
22%
−8 vs. estado
48%
+4 vs. estado
42%
+10 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 38% en 2025-26 100% 337 Hispano 70%