PS 219 Kennedy-King

Grados PK–5 Pública Distrito: New York City Geographic District #18

1060 Clarkson Ave, Brooklyn, NY 11212 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
49%
−8 estado 58% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
42%
−13 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
28%
−17 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
30%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
334
2024-25
Estudiantes por maestro
11.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 63% estado 60% · 2024-25 58% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 36% estado 59% · 2024-25 30% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 47% estado 54% · 2024-25 38% estado 57% · 2024-25 28% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 49% estado 58% · 2024-25 42% estado 55% · 2024-25 28% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 49% estado 58% 42% estado 55% 28% estado 45%
2023-24 33% estado 54% 24% estado 44% 12% estado 35%
2022-23 41% estado 52% 36% estado 46% —
2021-22 24% estado 42% 27% estado 42% —
2018-19 36% estado 51% 37% estado 46% —
2017-18 26% estado 48% 28% estado 44% —
2016-17 25% estado 45% 29% estado 40% —
2015-16 22% estado 43% 30% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
PS 268 Emma Lazarus
Grados PK–5 · New York City Geographic District #18
0.3 mi
71%
+13 vs. estado
65%
+10 vs. estado
22%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 68% en 2024-25 89% 286 Afroamericano 73% —
Uncommon Kings Charter School Nyc
Grados K–12 Chárter · Uncommon Kings Charter School Nyc
Ingreso a la universidad: 81%
0.3 mi
75%
+19 vs. estado
70%
+17 vs. estado
42%
−3 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 72% en 2024-25 86% 1,262 Afroamericano 83% 81%
+8 vs. estado
PS 398 Walter Weaver
Grados PK–5 · New York City Geographic District #17
0.4 mi
47%
−10 vs. estado
37%
−18 vs. estado
14%
−31 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 42% en 2024-25 100% 212 Afroamericano 69% —
PS 770 New American Academy
Grados PK–5 · New York City Geographic District #17
0.4 mi
76%
+19 vs. estado
84%
+29 vs. estado
40%
−5 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 80% en 2024-25 59% 266 Afroamericano 48% —
PS 189 Bilingual Center (the)
Grados K–8 · New York City Geographic District #17
0.5 mi
52%
−1 vs. estado
53%
±0 vs. estado
39%
−5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 53% en 2024-25 97% 887 Afroamericano 66% —
Riverdale Avenue Community School
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.5 mi
63%
+6 vs. estado
66%
+11 vs. estado
26%
−19 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 65% en 2024-25 93% 301 Afroamericano 67% —
PS 156 Waverly
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.5 mi
49%
−8 vs. estado
43%
−12 vs. estado
29%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 46% en 2024-25 95% 421 Afroamericano 65% —
PS 165 Ida Posner
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.6 mi
86%
+28 vs. estado
69%
+14 vs. estado
50%
+5 vs. estado
38% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 77% en 2024-25 92% 213 Afroamericano 81% —
PS 135 Sheldon A Brookner
Grados PK–5 · New York City Geographic District #18
0.7 mi
57%
±0 vs. estado
52%
−3 vs. estado
24%
−21 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 55% en 2024-25 94% 307 Afroamericano 78% —
PS 233 Langston Hughes
Grados PK–5 · New York City Geographic District #18
0.7 mi
79%
+21 vs. estado
66%
+12 vs. estado
40%
−5 vs. estado
24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 73% en 2024-25 85% 335 Afroamericano 82% —