Mark Twain IS 239 for the Gifted and Talented

Grados 6–8 Pública Distrito: New York City Geographic District #21

2401 Neptune Ave, Brooklyn, NY 11224 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

95%

+43 estado 52% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

94%

+42 estado 51% · 2024-25

Bajos ingresos

46%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

13%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

1,295

2024-25

Estudiantes por maestro

18.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	94% estado 51% · 2024-25	93% estado 51% · 2024-25	—
Grado 7	98% estado 57% · 2024-25	96% estado 51% · 2024-25	—
Grado 8	90% estado 47% · 2024-25	91% estado 52% · 2024-25	—
Todos los grados	95% estado 52% · 2024-25	94% estado 51% · 2024-25	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	95% estado 52%	94% estado 51%	—
2023-24	90% estado 51%	87% estado 48%	—
2022-23	84% estado 48%	88% estado 49%	—
2021-22	80% estado 35%	92% estado 52%	—
2018-19	89% estado 42%	92% estado 45%	—
2017-18	90% estado 39%	94% estado 46%	—
2016-17	85% estado 34%	90% estado 40%	—
2015-16	87% estado 34%	88% estado 37%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva York donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 95%, escuela similar típica 49%. Supera al 100% de 271 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 94%, escuela similar típica 45%. Supera al 100% de 271 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 38%
Blanco 39%
Hispano 10%
Afroamericano 8%
Multirracial 6%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 156 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


PS 288 Shirley Tanyhill (the) Grados PK–8 · New York City Geographic District #21	0.3 mi	25% −30 vs. estado	29% −25 vs. estado	16% −28 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 27% en 2024-25	95%	514	Afroamericano 56%	—
Kingsborough Early College School Grados 6–12 · New York City Geographic District #21 Ingreso a la universidad: 84%	1.1 mi	45% −7 vs. estado	56% +4 vs. estado	55% +12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 50% en 2024-25	79%	722	Hispano 42%	84% +12 vs. estado
IS 303 Herbert S Eisenberg Grados 6–8 · New York City Geographic District #21	1.1 mi	58% +7 vs. estado	47% −4 vs. estado	—	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 53% en 2024-25	93%	416	Blanco 40%	—
Coney Island Preparatory Public Charter School Grados K–12 Chárter · Coney Island Preparatory Public Charter School Ingreso a la universidad: 94%	1.1 mi	64% +9 vs. estado	59% +5 vs. estado	50% +6 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 61% en 2024-25	90%	1,336	Afroamericano 42%	94% +21 vs. estado
IS 281 Joseph B Cavallaro Grados 6–8 · New York City Geographic District #21	1.1 mi	67% +16 vs. estado	56% +5 vs. estado	55% +11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 62% en 2024-25	85%	1,198	Asiático 40%	—
PS 95 Gravesend (the) Grados K–8 · New York City Geographic District #21	1.5 mi	76% +20 vs. estado	65% +12 vs. estado	48% +3 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 70% en 2024-25	83%	916	Hispano 34%	—
PS 209 Margaret Mead Grados K–8 · New York City Geographic District #21	1.7 mi	62% +7 vs. estado	59% +6 vs. estado	42% −3 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 61% en 2024-25	79%	702	Blanco 47%	—
IS 228 David A Boody Grados 6–8 · New York City Geographic District #21	1.8 mi	74% +22 vs. estado	68% +16 vs. estado	41% −2 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 71% en 2024-25	79%	1,555	Blanco 44%	—
Brooklyn Studio Secondary School Grados 6–12 · New York City Geographic District #21 Ingreso a la universidad: 71%	1.8 mi	45% −7 vs. estado	53% +1 vs. estado	35% −8 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 49% en 2024-25	84%	892	Blanco 40%	71% −1 vs. estado
PS 225 Eileen E Zaglin (the) Grados PK–8 · New York City Geographic District #21	1.9 mi	51% −4 vs. estado	38% −15 vs. estado	22% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 45% en 2024-25	90%	1,049	Blanco 54%	—