Gregory B Jarvis Middle School

Grados 5–8 Pública Distrito: Central Valley Csd at Ilion-Mohawk

28 Grove St, Mohawk, NY 13407 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
48%
−4 estado 53% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−8 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
±0 estado 44% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
618
2024-25
Estudiantes por maestro
10.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 44% estado 54% · 2024-25 55% estado 57% · 2024-25 40% estado 45% · 2024-25
Grado 6 46% estado 51% · 2024-25 45% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 58% estado 57% · 2024-25 42% estado 51% · 2024-25 —
Grado 8 43% estado 47% · 2024-25 37% estado 52% · 2024-25 51% estado 44% · 2024-25
Todos los grados 48% estado 53% · 2024-25 45% estado 53% · 2024-25 44% estado 44% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 48% estado 53% 45% estado 53% 44% estado 44%
2023-24 41% estado 49% 41% estado 47% 28% estado 34%
2022-23 27% estado 48% 31% estado 49% —
2021-22 19% estado 34% 34% estado 49% —
2018-19 37% estado 43% 26% estado 43% —
2017-18 37% estado 41% 34% estado 43% —
2016-17 31% estado 37% 25% estado 38% —
2015-16 29% estado 37% 29% estado 36% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva York donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 138 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Harry M Fisher Elementary School
Grados PK–1 · Central Valley Csd at Ilion-Mohawk
0.4 mi
38%
−6 vs. estado · 2015-16
18%
−23 vs. estado · 2015-16
— No hay suficientes años de datos 1% 348 Blanco 89% —
Herkimer High School
Grados 6–12 · Herkimer Central School District
Ingreso a la universidad: 65%
1.1 mi
32%
−19 vs. estado
37%
−14 vs. estado
46%
+3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 35% en 2024-25 51% 537 Blanco 88% 65%
−7 vs. estado
Barringer Road Elementary School
Grados 2–4 · Central Valley Csd at Ilion-Mohawk
2.5 mi
48%
−11 vs. estado
35%
−19 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 41% en 2024-25 — 434 Blanco 93% —
Herkimer Elementary School
Grados PK–5 · Herkimer Central School District
3.1 mi
34%
−23 vs. estado
34%
−21 vs. estado
40%
−5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 34% en 2024-25 50% 533 Blanco 92% —
Frankfort-Schuyler Elementary School
Grados PK–6 · Frankfort-Schuyler Central School District
3.4 mi
29%
−29 vs. estado
34%
−21 vs. estado
52%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 32% en 2024-25 39% 379 Blanco 91% —
Frankfort-Schuyler Middle School
Grados 6–8 · Frankfort-Schuyler Central School District
3.6 mi
48%
−4 vs. estado
36%
−15 vs. estado
39%
−5 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 42% en 2024-25 38% 183 Blanco 90% —