Growing Up Green Charter School II

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Growing Up Green Charter School II

84-35 152nd St, Jamaica, NY 11432 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
39%
−16 estado 55% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
51%
−2 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
32%
−13 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
81%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
810
2024-25
Estudiantes por maestro
10.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 70% estado 60% · 2024-25 56% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 66% estado 59% · 2024-25 67% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 18% estado 54% · 2024-25 54% estado 57% · 2024-25 32% estado 45% · 2024-25
Grado 6 20% estado 51% · 2024-25 52% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 40% estado 57% · 2024-25 30% estado 51% · 2024-25 —
Grado 8 17% estado 47% · 2024-25 55% estado 52% · 2024-25 —
Todos los grados 39% estado 55% · 2024-25 51% estado 53% · 2024-25 32% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 39% estado 55% 51% estado 53% 32% estado 45%
2023-24 50% estado 54% 44% estado 47% 30% estado 35%
2022-23 34% estado 51% 40% estado 48% —
2021-22 30% estado 41% 32% estado 46% —
2018-19 39% estado 52% 47% estado 50% —
2017-18 44% estado 54% 41% estado 51% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 185 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
JHS 217 Robert A Van Wyck
Grados 6–8 · New York City Geographic District #28
0.3 mi
48%
−6 vs. estado
42%
−9 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 45% en 2024-25 88% 1,265 Hispano 53% —
PS 86
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.3 mi
72%
+14 vs. estado
62%
+7 vs. estado
52%
+7 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 67% en 2024-25 85% 689 Asiático 54% —
PS 117 J Keld/briarwood School
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.4 mi
73%
+16 vs. estado
68%
+13 vs. estado
56%
+11 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 71% en 2024-25 82% 775 Hispano 45% —
Young Women's Leadership School-Queens
Grados 6–12 · New York City Geographic District #28
Ingreso a la universidad: 85%
0.4 mi
41%
−12 vs. estado
52%
±0 vs. estado
6%
−38 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 46% en 2024-25 81% 544 Asiático 44% 85%
+12 vs. estado
Queens Gateway To Health Sciences Secondary School
Grados 6–12 · New York City Geographic District #28
Ingreso a la universidad: 97%
0.4 mi
90%
+36 vs. estado
91%
+40 vs. estado
68%
+10 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2021-22 → 68% en 2024-25 71% 679 Asiático 55% 97%
+24 vs. estado
PS 182 Samantha Smith
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.5 mi
32%
−25 vs. estado
41%
−14 vs. estado
28%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 36% en 2024-25 94% 810 Hispano 61% —
Queens Collegiate - A College Board School
Grados 6–12 · New York City Geographic District #28
Ingreso a la universidad: 78%
0.5 mi
55%
+3 vs. estado
59%
+8 vs. estado
42%
−16 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 42% en 2024-25 83% 711 Hispano 35% 78%
+5 vs. estado
MS 358
Grados 6–8 · New York City Geographic District #28
0.6 mi
59%
+5 vs. estado
61%
+10 vs. estado
— 6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 60% en 2024-25 92% 345 Hispano 49% —
Queens School for Leadership and Excellence (the)
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.6 mi
61%
+3 vs. estado
61%
+6 vs. estado
31%
−14 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 61% en 2024-25 89% 590 Hispano 42% —
PS 82 Hammond
Grados K–5 · New York City Geographic District #28
0.7 mi
37%
−20 vs. estado
38%
−17 vs. estado
27%
−18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 38% en 2024-25 89% 674 Hispano 74% —