Clifton-Fine Elementary School

Grados PK–6 Pública Distrito: Clifton-Fine Central School District

11 Hall Ave, Star Lake, NY 13690 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
−17 estado 55% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
38%
−16 estado 54% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
19%
−26 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
54%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
133
2024-25
Estudiantes por maestro
12.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 69% estado 60% · 2024-25 44% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 15% estado 59% · 2024-25 15% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 31% estado 54% · 2024-25 31% estado 57% · 2024-25 19% estado 45% · 2024-25
Grado 6 35% estado 51% · 2024-25 50% estado 51% · 2024-25 —
Todos los grados 38% estado 55% · 2024-25 38% estado 54% · 2024-25 19% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 38% estado 55% 38% estado 54% 19% estado 45%
2023-24 25% estado 53% 19% estado 44% 20% estado 35%
2022-23 20% estado 51% 26% estado 46% —
2021-22 17% estado 41% 24% estado 46% —
2018-19 46% estado 49% 35% estado 46% —
2017-18 26% estado 47% 28% estado 46% —
2016-17 36% estado 44% 21% estado 38% —
2015-16 35% estado 42% 17% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Clifton-Fine Junior-Senior High School
Grados 6–12 · Clifton-Fine Central School District
Ingreso a la universidad: 20%
0.0 mi
48%
−4 vs. estado
43%
−9 vs. estado
60%
+17 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 46% en 2024-25 63% 112 Blanco 90% 20%
−53 vs. estado