Chestnut Hill Elementary School

Grados 3–5 Pública Distrito: Liverpool Central School District

200 Saslon Park Dr, Liverpool, NY 13088 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
−20 estado 57% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−14 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
42%
−3 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
52%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
416
2024-25
Estudiantes por maestro
14.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 43% estado 60% · 2024-25 38% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 41% estado 59% · 2024-25 38% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 30% estado 54% · 2024-25 48% estado 57% · 2024-25 42% estado 45% · 2024-25
Grado 6 37% estado 38% · 2021-22 45% estado 57% · 2021-22 —
Todos los grados 38% estado 57% · 2024-25 41% estado 55% · 2024-25 42% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 38% estado 57% 41% estado 55% 42% estado 45%
2023-24 36% estado 54% 30% estado 45% 25% estado 35%
2022-23 38% estado 52% 24% estado 46% —
2021-22 35% estado 42% 34% estado 45% —
2018-19 36% estado 50% 31% estado 47% —
2017-18 24% estado 48% 33% estado 46% —
2016-17 31% estado 43% 25% estado 38% —
2015-16 32% estado 42% 17% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 86 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Donlin Drive Elementary School
Grados K–2 · Liverpool Central School District
1.4 mi
31%
−10 vs. estado · 2021-22
34%
−12 vs. estado · 2021-22
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2018-19 → 33% en 2021-22 51% 398 Blanco 63%
Roxboro Road Middle School
Grados 5–7 · North Syracuse Central School District
1.6 mi
42%
−12 vs. estado
33%
−20 vs. estado
26%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 38% en 2024-25 58% 697 Blanco 65%
Roxboro Road Elementary School
Grados K–4 · North Syracuse Central School District
1.7 mi
37%
−22 vs. estado
26%
−28 vs. estado
— 10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 32% en 2024-25 64% 400 Blanco 65%
Lakeshore Road Elementary School
Grados 1–3 · North Syracuse Central School District
1.8 mi
67%
+7 vs. estado
52%
−2 vs. estado
— 21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 59% en 2024-25 36% 250 Blanco 86%
Lemoyne Elementary School
Grados PK–5 · Syracuse City School District
1.9 mi
25%
−32 vs. estado
38%
−17 vs. estado
24%
−21 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 32% en 2024-25 56% 338 Afroamericano 39%
Liverpool Elementary School
Grados 3–5 · Liverpool Central School District
2.2 mi
47%
−11 vs. estado
43%
−12 vs. estado
56%
+11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 45% en 2024-25 57% 373 Blanco 62%
Webster Elementary School
Grados PK–5 · Syracuse City School District
2.6 mi
25%
−33 vs. estado
33%
−22 vs. estado
18%
−27 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 29% en 2024-25 79% 650 Afroamericano 44%
Lyncourt School
Grados PK–8 · Lyncourt Union Free School District
2.6 mi
32%
−22 vs. estado
32%
−21 vs. estado
21%
−23 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 32% en 2024-25 60% 430 Blanco 37%
Allen Road Elementary School
Grados K–4 · North Syracuse Central School District
2.8 mi
43%
−16 vs. estado
39%
−15 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 41% en 2024-25 38% 326 Blanco 73%
Franklin Elementary School
Grados PK–5 · Syracuse City School District
2.9 mi
24%
−34 vs. estado
23%
−32 vs. estado
13%
−32 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2024-25 79% 678 Afroamericano 52%