Clifford Wise Intermediate School
1016 Gwinn St, Medina, NY 14103 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 55% estado 60% · 2024-25 | 46% estado 54% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 45% estado 59% · 2024-25 | 50% estado 54% · 2024-25 | — |
| Grado 5 | 37% estado 54% · 2024-25 | 43% estado 57% · 2024-25 | 40% estado 45% · 2024-25 |
| Grado 6 | 40% estado 51% · 2024-25 | 44% estado 51% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 32% estado 44% · 2018-19 | 24% estado 40% · 2018-19 | — |
| Todos los grados | 45% estado 56% · 2024-25 | 46% estado 54% · 2024-25 | 40% estado 45% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 45% estado 56% | 46% estado 54% | 40% estado 45% |
| 2023-24 | 36% estado 53% | 31% estado 44% | 32% estado 35% |
| 2022-23 | 34% estado 51% | 28% estado 46% | — |
| 2021-22 | 23% estado 41% | 35% estado 45% | — |
| 2018-19 | 37% estado 47% | 29% estado 43% | — |
| 2017-18 | 36% estado 44% | 32% estado 43% | — |
| 2016-17 | 33% estado 41% | 25% estado 38% | — |
| 2015-16 | 35% estado 40% | 26% estado 36% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 45%, escuela similar típica 56%. Supera al 21% de 700 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 46%, escuela similar típica 52%. Supera al 34% de 700 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Lyndonville Elementary School a 7.8 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 59%
- Royalton-Hartland Elementary School a 9.4 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 47%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 75%
- Hispano 8%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 12%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 42 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Oak Orchard Primary School
Grados PK–2
· Medina Central School District
|
0.2 mi |
42%
−12
vs. estado · 2018-19
|
38%
−15
vs. estado · 2018-19
|
57% | |
|
Medina Junior-Senior High School
Grados 7–12
· Medina Central School District
Ingreso a la universidad: 51%
|
0.2 mi |
32%
−20
vs. estado
|
39%
−13
vs. estado
|
49% | |
|
Royalton-Hartland Middle School
Grados 5–8
· Royalton-Hartland Central School District
|
3.7 mi |
63%
+11
vs. estado
|
48%
−4
vs. estado
|
45% |
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