Columbus Elementary School

Grados 3–5 Pública Distrito: Mount Pleasant Central School District

580 Columbus Ave, Thornwood, NY 10594 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
82%
+24 estado 58% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
65%
+10 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
68%
+23 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
11%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
481
2024-25
Estudiantes por maestro
9.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 74% estado 60% · 2024-25 55% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 91% estado 59% · 2024-25 69% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 81% estado 54% · 2024-25 71% estado 57% · 2024-25 68% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 82% estado 58% · 2024-25 65% estado 55% · 2024-25 68% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 82% estado 58% 65% estado 55% 68% estado 45%
2023-24 80% estado 54% 60% estado 44% 64% estado 35%
2022-23 69% estado 53% 54% estado 46% —
2021-22 65% estado 43% 59% estado 42% —
2018-19 73% estado 51% 59% estado 46% —
2017-18 72% estado 48% 51% estado 45% —
2016-17 66% estado 45% 56% estado 40% —
2015-16 66% estado 43% 55% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 89 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cedar Knolls Academy
Grados K–12 Educación especial · Hawthorne-Cedar Knolls Union Free School District
0.7 mi
0%
−33 vs. estado · 2018-19
10%
−38 vs. estado · 2018-19
— No hay suficientes años de datos 33% 61 Afroamericano 39%
Kensico School
Grados 3–5 · Valhalla Union Free School District
1.1 mi
63%
+5 vs. estado
65%
+10 vs. estado
53%
+8 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 64% en 2024-25 19% 352 Blanco 52%
Mount Pleasant-Cottage School
Grados K–12 Educación especial · Mount Pleasant-Cottage Union Free School District
1.3 mi
0%
−51 vs. estado
0%
−52 vs. estado
0%
−43 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 0% en 2024-25 87% 122 Afroamericano 53%
Pleasantville Middle School
Grados 5–8 · Pleasantville Union Free School District
1.9 mi
78%
+26 vs. estado
78%
+25 vs. estado
68%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 78% en 2024-25 14% 495 Blanco 67%
Bedford Road School
Grados K–4 · Pleasantville Union Free School District
2.1 mi
82%
+23 vs. estado
76%
+21 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 79% en 2024-25 13% 549 Blanco 65%
Blythedale School
Grados K–12 Educación especial · Mount Pleasant-Blythedale Union Free School District
2.7 mi
0%
−38 vs. estado · 2021-22
0%
−45 vs. estado · 2022-23
60%
−2 vs. estado · 2023-24
No hay suficientes años de datos — 133 Hispano 40%
Pocantico Hills Central School
Grados PK–8 · Pocantico Hills Central School District
3.0 mi
79%
+23 vs. estado
78%
+25 vs. estado
45%
±0 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 78% en 2024-25 18% 322 Blanco 39%
Douglas G Grafflin School
Grados PK–4 · Chappaqua Central School District
3.3 mi
84%
+25 vs. estado
87%
+32 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 90% en 2022-23 → 85% en 2024-25 6% 415 Blanco 71%
Robert E Bell School
Grados 5–8 · Chappaqua Central School District
3.3 mi
91%
+39 vs. estado
90%
+38 vs. estado
79%
+34 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 91% en 2024-25 6% 587 Blanco 67%
Todd Elementary School
Grados K–5 · Briarcliff Manor Union Free School District
3.5 mi
93%
+36 vs. estado
89%
+34 vs. estado
82%
+37 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2022-23 → 91% en 2024-25 1% 574 Blanco 66%