Ferguson-Easley Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Cumberland County Schools

1857 Seabrook Road, Fayetteville, NC 28301 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
44%
−20 estado 64% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
37%
−18 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
70%
+3 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
96%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
392
2024-25
Estudiantes por maestro
16.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 28% estado 66% · 2025-26 31% estado 55% · 2025-26 —
Grado 4 45% estado 61% · 2025-26 39% estado 57% · 2025-26 —
Grado 5 63% estado 63% · 2025-26 44% estado 55% · 2025-26 70% estado 68% · 2025-26
Todos los grados 44% estado 64% · 2025-26 37% estado 56% · 2025-26 70% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 44% estado 64% 37% estado 56% 70% estado 68%
2024-25 30% estado 60% 32% estado 52% 35% estado 62%
2023-24 36% estado 59% 38% estado 51% 62% estado 66%
2022-23 28% estado 57% 30% estado 51% 41% estado 65%
2021-22 35% estado 53% 23% estado 48% 34% estado 63%
2018-19 34% estado 61% 36% estado 56% 64% estado 73%
2017-18 43% estado 61% 39% estado 56% 52% estado 69%
2016-17 26% estado 61% 32% estado 57% 30% estado 70%
2015-16 38% estado 61% 43% estado 57% 70% estado 72%
2014-15 43% estado 58% 41% estado 57% 78% estado 65%
2013-14 44% estado 57% 49% estado 57% 80% estado 64%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Carolina del Norte donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 49 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Margaret Willis Elementary
Grados PK–5 · Cumberland County Schools
1.0 mi
48%
−16 vs. estado
43%
−13 vs. estado
36%
−32 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 45% en 2025-26 98% 296 Afroamericano 65%
Westarea Elementary
Grados PK–5 · Cumberland County Schools
1.2 mi
44%
−19 vs. estado
38%
−18 vs. estado
54%
−13 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 41% en 2025-26 98% 546 Afroamericano 67%
Lucile Souders Elementary
Grados PK–5 · Cumberland County Schools
1.4 mi
54%
−9 vs. estado
46%
−10 vs. estado
47%
−21 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 50% en 2025-26 99% 399 Afroamericano 70%
Cumberland Virtual Academy K-5
Grados K–5 Virtual · Cumberland County Schools
2.0 mi
31%
−32 vs. estado
39%
−17 vs. estado
39%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 35% en 2025-26 71% 168 Afroamericano 45%
The Capitol Encore Academy
Grados K–12 Chárter · The Capitol Encore Academy
2.5 mi
41%
−18 vs. estado
52%
−4 vs. estado
75%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 47% en 2025-26 98% 853 Afroamericano 45%
Vanstory Hills Elementary
Grados 2–5 · Cumberland County Schools
2.5 mi
71%
+7 vs. estado
64%
+8 vs. estado
78%
+10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 68% en 2025-26 99% 514 Blanco 44%
Warrenwood Elementary
Grados PK–5 · Cumberland County Schools
2.5 mi
40%
−23 vs. estado
39%
−17 vs. estado
59%
−9 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26 96% 424 Afroamericano 59%
College Lakes Elementary
Grados K–5 · Cumberland County Schools
3.0 mi
42%
−22 vs. estado
38%
−18 vs. estado
61%
−7 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 40% en 2025-26 98% 459 Afroamericano 64%
Ashley Elementary
Grados 3–5 · Cumberland County Schools
3.2 mi
54%
−9 vs. estado
50%
−6 vs. estado
65%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 52% en 2025-26 98% 180 Afroamericano 44%
Walker-Spivey Elementary
Grados PK–5 · Cumberland County Schools
3.5 mi
32%
−31 vs. estado
33%
−23 vs. estado
41%
−27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 33% en 2025-26 99% 345 Afroamericano 84%