Reid Ross Classical High

Grados 9–12 Pública Distrito: Cumberland County Schools

3200 Ramsey Street, Fayetteville, NC 28301 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
43%
+1 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
82%
+18 estado 64% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
68%
+10 estado 59% · 2025-26
Bajos ingresos
99%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
227
2024-25
Estudiantes por maestro
14.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 43% estado 42% · 2025-26 82% estado 64% · 2025-26 68% estado 59% · 2025-26
Todos los grados 43% estado 42% · 2025-26 82% estado 64% · 2025-26 68% estado 59% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 43% estado 42% 82% estado 64% 68% estado 59%
2024-25 44% estado 35% 70% estado 59% 56% estado 48%
2023-24 41% estado 37% 65% estado 60% —
2022-23 40% estado 36% 75% estado 58% 46% estado 54%
2021-22 33% estado 33% 64% estado 58% 39% estado 52%
2018-19 53% estado 41% 72% estado 60% 93% estado 60%
2017-18 51% estado 57% 69% estado 60% 91% estado 58%
2016-17 57% estado 57% 59% estado 61% 80% estado 56%
2015-16 36% estado 53% 67% estado 59% 67% estado 56%
2014-15 30% estado 52% 66% estado 60% 34% estado 54%
2013-14 71% estado 53% 44% estado 61% 36% estado 54%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Carolina del Norte donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
95%
estado 89% · 2025-26

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
E E Smith High
Grados 9–12 · Cumberland County Schools
1.6 mi
41%
−1 vs. estado
51%
−13 vs. estado
55%
−3 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 46% en 2025-26 100% 1,017 Afroamericano 65%
Ramsey Street High
Grados 9–12 Alternativa · Cumberland County Schools
1.6 mi
7%
−35 vs. estado
29%
−35 vs. estado
22%
−37 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 18% en 2025-26 56% 39 Afroamericano 67%
Cross Creek Early College
Grados 9–12 · Cumberland County Schools
2.0 mi
95%
+53 vs. estado
88%
+24 vs. estado
95%
+37 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 93% en 2022-23 → 92% en 2025-26 47% 253 Afroamericano 45%
Cumberland International Early College
Grados 9–12 · Cumberland County Schools
2.2 mi
86%
+44 vs. estado
95%
+31 vs. estado
95%
+37 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 88% en 2022-23 → 91% en 2025-26 57% 237 Afroamericano 54%
Cumberland Virtual Academy 6-12
Grados 6–12 Virtual · Cumberland County Schools
2.6 mi
54%
−1 vs. estado
68%
+12 vs. estado
71%
+2 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 61% en 2025-26 63% 390 Afroamericano 44%
Terry Sanford High
Grados 9–12 · Cumberland County Schools
3.4 mi
36%
−6 vs. estado
56%
−8 vs. estado
43%
−15 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 46% en 2025-26 64% 1,201 Afroamericano 47%
The Capitol Encore Academy
Grados K–12 Chárter · The Capitol Encore Academy
3.4 mi
41%
−18 vs. estado
52%
−4 vs. estado
75%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 47% en 2025-26 98% 853 Afroamericano 45%
Pine Forest High
Grados 9–12 · Cumberland County Schools
3.7 mi
71%
+28 vs. estado
67%
+3 vs. estado
70%
+11 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 69% en 2025-26 65% 1,551 Afroamericano 49%
Cumberland Polytechnic
Grados 9–13 · Cumberland County Schools
3.7 mi
95%
+53 vs. estado
95%
+31 vs. estado
95%
+37 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 95% en 2025-26 40% 319 Blanco 36%
Alger B. Wilkins High School
Grados 9–12 Alternativa · Cumberland County Schools
4.4 mi
9%
−33 vs. estado
27%
−37 vs. estado
18%
−41 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 18% en 2025-26 89% 159 Afroamericano 70%