Innovation Early College High
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes de fin de curso) | 95% estado 42% · 2025-26 | 95% estado 64% · 2025-26 | 95% estado 59% · 2025-26 |
| Todos los grados | 95% estado 42% · 2025-26 | 95% estado 64% · 2025-26 | 95% estado 59% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 95% estado 42% | 95% estado 64% | 95% estado 59% |
| 2024-25 | 69% estado 35% | 95% estado 59% | 83% estado 48% |
| 2023-24 | 85% estado 37% | 95% estado 60% | 95% estado 53% |
| 2022-23 | 82% estado 36% | 95% estado 58% | 95% estado 54% |
| 2021-22 | 80% estado 33% | 95% estado 58% | 91% estado 52% |
| 2018-19 | 77% estado 41% | — | 95% estado 60% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Carolina del Norte donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 95%, escuela similar típica 48%. Supera al 94% de 289 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 95%, escuela similar típica 66%. Supera al 87% de 292 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 39%
- Hispano 20%
- Afroamericano 27%
- Multirracial 8%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 3 estudiantes (el 1%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Vidant Health
Grados PK–12
Educación especial
· Pitt County Schools
|
0.4 mi |
12%
|
24%
|
88% | |
|
Junius H Rose High
Grados 9–12
· Pitt County Schools
|
1.5 mi |
49%
+7
vs. estado
|
63%
−1
vs. estado
|
100% | |
|
Pitt County Virtual
Grados K–12
Virtual
· Pitt County Schools
|
2.1 mi |
50%
−4
vs. estado
|
64%
+8
vs. estado
|
50% | |
|
PCS Early College High School
Grados 9–13
· Pitt County Schools
|
4.7 mi |
95%
+53
vs. estado
|
95%
+31
vs. estado
|
99% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.