Woods Charter

Grados K–12 Escuela chárter pública Distrito: Woods Charter School

160 Woodland Grove Ln, Chapel Hill, NC 27516 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
83%
+23 estado 60% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
86%
+30 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
90%
+22 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
515
2024-25
Estudiantes por maestro
9.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 82% estado 66% · 2025-26 84% estado 55% · 2025-26 —
Grado 4 92% estado 61% · 2025-26 87% estado 57% · 2025-26 —
Grado 5 73% estado 63% · 2025-26 95% estado 55% · 2025-26 90% estado 68% · 2025-26
Grado 6 83% estado 59% · 2025-26 93% estado 55% · 2025-26 —
Grado 7 83% estado 56% · 2025-26 75% estado 56% · 2025-26 —
Grado 8 84% estado 53% · 2025-26 82% estado 56% · 2025-26 90% estado 68% · 2025-26
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 53% estado 42% · 2025-26 95% estado 64% · 2025-26 87% estado 59% · 2025-26
Todos los grados 83% estado 60% · 2025-26 86% estado 56% · 2025-26 90% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 83% estado 60% 86% estado 56% 90% estado 68%
2024-25 87% estado 57% 83% estado 53% 95% estado 61%
2023-24 82% estado 55% 82% estado 50% 88% estado 68%
2022-23 81% estado 53% 83% estado 50% 85% estado 68%
2021-22 78% estado 50% 81% estado 48% 94% estado 68%
2018-19 91% estado 59% 93% estado 57% 95% estado 76%
2017-18 90% estado 56% 92% estado 57% 90% estado 72%
2016-17 89% estado 55% 89% estado 58% 95% estado 73%
2015-16 86% estado 54% 88% estado 57% 91% estado 73%
2014-15 86% estado 52% 92% estado 56% 95% estado 69%
2013-14 83% estado 51% 90% estado 56% 93% estado 68%

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
89%
estado 89% · 2025-26

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Margaret B. Pollard Middle
Grados 6–8 · Chatham County Schools
0.3 mi
77%
+21 vs. estado
76%
+21 vs. estado
80%
+12 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 77% en 2025-26 21% 736 Blanco 65%
Chatham Grove Elementary
Grados PK–5 · Chatham County Schools
0.3 mi
83%
+20 vs. estado
82%
+26 vs. estado
89%
+21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 83% en 2025-26 18% 683 Blanco 73%
Willow Oak Montessori
Grados K–8 Chárter · Willow Oak Montessori
0.5 mi
50%
−11 vs. estado
68%
+12 vs. estado
67%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 59% en 2025-26 — 281 Blanco 81%
Perry W Harrison Elementary
Grados PK–5 · Chatham County Schools
2.8 mi
81%
+17 vs. estado
70%
+14 vs. estado
81%
+13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 75% en 2025-26 99% 262 Blanco 72%
North Chatham Elementary
Grados PK–5 · Chatham County Schools
4.1 mi
79%
+15 vs. estado
75%
+19 vs. estado
84%
+17 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 77% en 2025-26 99% 588 Blanco 53%
Scroggs Elementary
Grados PK–5 · Chapel Hill-Carrboro City Schools
5.0 mi
79%
+16 vs. estado
74%
+19 vs. estado
84%
+17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 77% en 2025-26 30% 410 Blanco 52%