Pocosin Innovative Charter

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Pocosin Innovative Charter

500 1st St, Creswell, NC 27928 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
64%
+3 estado 61% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
58%
+3 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
63%
−5 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
269
2024-25
Estudiantes por maestro
11.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 80% estado 66% · 2025-26 71% estado 55% · 2025-26 —
Grado 4 61% estado 61% · 2025-26 68% estado 57% · 2025-26 —
Grado 5 53% estado 63% · 2025-26 32% estado 55% · 2025-26 53% estado 68% · 2025-26
Grado 6 79% estado 59% · 2025-26 66% estado 55% · 2025-26 —
Grado 7 44% estado 56% · 2025-26 44% estado 56% · 2025-26 —
Grado 8 57% estado 53% · 2025-26 79% estado 56% · 2025-26 86% estado 68% · 2025-26
Todos los grados 64% estado 61% · 2025-26 58% estado 56% · 2025-26 63% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 64% estado 61% 58% estado 56% 63% estado 68%
2024-25 55% estado 57% 51% estado 53% 78% estado 61%
2023-24 53% estado 55% 50% estado 50% 63% estado 67%
2022-23 41% estado 53% 40% estado 50% 67% estado 68%
2021-22 32% estado 50% 37% estado 48% 61% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Carolina del Norte donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 22 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).