Chatham Early College
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes de fin de curso) | 95% estado 42% · 2025-26 | 95% estado 64% · 2025-26 | 95% estado 59% · 2025-26 |
| Todos los grados | 95% estado 42% · 2025-26 | 95% estado 64% · 2025-26 | 95% estado 59% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 95% estado 42% | 95% estado 64% | 95% estado 59% |
| 2024-25 | 92% estado 35% | 95% estado 59% | 95% estado 48% |
| 2023-24 | 95% estado 37% | 95% estado 60% | 95% estado 53% |
| 2022-23 | 95% estado 36% | 95% estado 58% | 95% estado 54% |
| 2021-22 | — | 95% estado 58% | 95% estado 52% |
| 2018-19 | 95% estado 41% | 95% estado 60% | 94% estado 60% |
| 2017-18 | 79% estado 57% | 83% estado 60% | 95% estado 58% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Carolina del Norte donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 95%, escuela similar típica 57%. Supera al 90% de 186 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 95%, escuela similar típica 77%. Supera al 79% de 190 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 58%
- Hispano 27%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 2 estudiantes (el 2%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
ONE Academy
Grados 6–12
Alternativa
· Chatham County Schools
|
0.0 mi |
27%
|
55%
|
91% | |
|
Chatham County Schools Virtual Academy
Grados 9–12
Virtual
· Chatham County Schools
|
0.0 mi |
33%
−15
vs. estado · 2022-23
|
47%
−3
vs. estado · 2022-23
|
33% | |
|
Jordan-Matthews High
Grados 9–12
· Chatham County Schools
|
0.6 mi |
39%
−3
vs. estado
|
54%
−10
vs. estado
|
100% | |
|
Chatham Charter
Grados K–12
Chárter
· Chatham Charter
|
1.4 mi |
82%
+22
vs. estado
|
75%
+19
vs. estado
|
29% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.