Kings Mountain Intermediate

Grados 5–6 Pública Distrito: Cleveland County Schools

227 Kings Mountain Boulevard, Kings Mountain, NC 28086 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
66%
+5 estado 61% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
±0 estado 55% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
71%
+4 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
99%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
601
2024-25
Estudiantes por maestro
19.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 63% estado 63% · 2025-26 52% estado 55% · 2025-26 71% estado 68% · 2025-26
Grado 6 70% estado 59% · 2025-26 59% estado 55% · 2025-26 —
Todos los grados 66% estado 61% · 2025-26 55% estado 55% · 2025-26 71% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 66% estado 61% 55% estado 55% 71% estado 68%
2024-25 64% estado 58% 52% estado 52% 61% estado 62%
2023-24 59% estado 56% 44% estado 50% 62% estado 66%
2022-23 61% estado 54% 43% estado 49% 69% estado 65%
2021-22 65% estado 51% 48% estado 47% 68% estado 63%
2018-19 66% estado 60% 60% estado 57% 83% estado 73%
2017-18 71% estado 56% 61% estado 58% 77% estado 69%
2016-17 70% estado 57% 66% estado 59% 84% estado 70%
2015-16 59% estado 57% 60% estado 57% 89% estado 72%
2014-15 55% estado 53% 63% estado 55% 84% estado 65%
2013-14 58% estado 51% 63% estado 55% 80% estado 64%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Carolina del Norte donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 112 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Kings Mountain Middle
Grados 7–8 · Cleveland County Schools
0.3 mi
54%
−1 vs. estado
59%
+3 vs. estado
62%
−6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26 100% 631 Blanco 55%
West Elementary
Grados PK–4 · Cleveland County Schools
1.6 mi
70%
+7 vs. estado
67%
+11 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 69% en 2025-26 99% 289 Blanco 63%
Bethware Elementary
Grados PK–4 · Cleveland County Schools
2.3 mi
73%
+9 vs. estado
61%
+5 vs. estado
— 10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 67% en 2025-26 99% 548 Blanco 61%
North Elementary
Grados PK–4 · Cleveland County Schools
2.7 mi
73%
+10 vs. estado
57%
+1 vs. estado
— 13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 65% en 2025-26 99% 272 Blanco 53%
East Elementary
Grados PK–4 · Cleveland County Schools
3.0 mi
63%
−1 vs. estado
56%
−1 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 59% en 2025-26 97% 199 Afroamericano 42%