Lincoln Academy

Grados 4–8 Pública Distrito: Guilford County Schools

1016 Lincoln Street, Greensboro, NC 27401 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
72%
+15 estado 57% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
74%
+18 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
78%
+10 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
696
2024-25
Estudiantes por maestro
17.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 95% estado 61% · 2025-26 95% estado 57% · 2025-26 —
Grado 5 95% estado 63% · 2025-26 95% estado 55% · 2025-26 95% estado 68% · 2025-26
Grado 6 73% estado 59% · 2025-26 70% estado 55% · 2025-26 —
Grado 7 71% estado 56% · 2025-26 70% estado 56% · 2025-26 —
Grado 8 55% estado 53% · 2025-26 65% estado 56% · 2025-26 70% estado 68% · 2025-26
Todos los grados 72% estado 57% · 2025-26 74% estado 56% · 2025-26 78% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 72% estado 57% 74% estado 56% 78% estado 68%
2024-25 67% estado 54% 70% estado 53% 70% estado 60%
2023-24 60% estado 52% 66% estado 50% 73% estado 69%
2022-23 59% estado 50% 67% estado 50% 72% estado 69%
2021-22 51% estado 48% 61% estado 49% 78% estado 71%
2018-19 58% estado 57% 70% estado 58% 87% estado 77%
2017-18 60% estado 52% 71% estado 58% 83% estado 74%
2016-17 59% estado 51% 70% estado 58% 84% estado 74%
2015-16 65% estado 50% 74% estado 57% 89% estado 73%
2014-15 62% estado 48% 72% estado 56% 85% estado 71%
2013-14 60% estado 47% 73% estado 56% 82% estado 69%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Carolina del Norte donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bluford Elementary
Grados K–5 · Guilford County Schools
0.3 mi
60%
−3 vs. estado
50%
−6 vs. estado
74%
+7 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 55% en 2025-26 98% 266 Afroamericano 77%
Washington Elementary
Grados K–5 · Guilford County Schools
0.6 mi
41%
−22 vs. estado
34%
−22 vs. estado
46%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 38% en 2025-26 99% 214 Afroamericano 80%
Gillespie Park Elementary
Grados PK–5 · Guilford County Schools
1.1 mi
33%
−30 vs. estado
31%
−26 vs. estado
45%
−22 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 32% en 2025-26 99% 215 Afroamericano 63%
The Experiential School of Greensboro
Grados K–8 Chárter · The Experiential School of Greensboro
1.3 mi
28%
−31 vs. estado
36%
−19 vs. estado
60%
−9 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 32% en 2025-26 50% 191 Afroamericano 42%
David D Jones Elementary
Grados PK–5 · Guilford County Schools
1.8 mi
54%
−9 vs. estado
56%
±0 vs. estado
61%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 55% en 2025-26 100% 660 Afroamericano 61%
Otis L Hairston Sr Middle
Grados 6–8 · Guilford County Schools
2.1 mi
32%
−24 vs. estado
33%
−22 vs. estado
53%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 33% en 2025-26 100% 658 Afroamericano 69%
Waldo C Falkener Sr Elementary
Grados PK–5 · Guilford County Schools
2.2 mi
31%
−32 vs. estado
29%
−27 vs. estado
45%
−23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26 99% 530 Afroamericano 66%
Erwin Montessori
Grados PK–5 · Guilford County Schools
2.2 mi
41%
−23 vs. estado
50%
−6 vs. estado
53%
−15 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 45% en 2025-26 99% 221 Afroamericano 73%
Herbin Metz Education Center
Grados K–8 Educación especial · Guilford County Schools
2.2 mi
5%
−52 vs. estado
5%
−51 vs. estado
16%
−53 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26 96% 68 Afroamericano 54%
SCALE School
Grados 6–12 Alternativa · Guilford County Schools
2.3 mi
10%
10%
21%
−49 vs. estado · 2022-23
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26 80% 15 Afroamericano 53%