WB Wicker Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Lee County Schools

900 S Vance St, Sanford, NC 27330 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
55%
−8 estado 63% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
38%
−18 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
69%
+1 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
99%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
588
2024-25
Estudiantes por maestro
14.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 48% estado 66% · 2025-26 36% estado 55% · 2025-26 —
Grado 4 50% estado 61% · 2025-26 34% estado 57% · 2025-26 —
Grado 5 69% estado 63% · 2025-26 44% estado 55% · 2025-26 69% estado 68% · 2025-26
Todos los grados 55% estado 63% · 2025-26 38% estado 56% · 2025-26 69% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 55% estado 63% 38% estado 56% 69% estado 68%
2024-25 47% estado 61% 36% estado 52% 54% estado 62%
2023-24 49% estado 59% 40% estado 50% 53% estado 66%
2022-23 44% estado 57% 44% estado 50% 39% estado 65%
2021-22 42% estado 53% 30% estado 48% 41% estado 63%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Carolina del Norte donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 90 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Floyd L Knight Children Center
Grados PK–12 Educación especial · Lee County Schools
1.1 mi
15%
5%
8%
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 10% en 2025-26 97% 95 Blanco 39%
J R Ingram Jr Elementary
Grados K–5 · Lee County Schools
1.4 mi
64%
+1 vs. estado
56%
±0 vs. estado
63%
−5 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 60% en 2025-26 99% 419 Blanco 39%
BT Bullock Elementary
Grados K–5 · Lee County Schools
2.3 mi
58%
−5 vs. estado
50%
−6 vs. estado
72%
+4 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 54% en 2025-26 99% 511 Hispano 42%
Rising Leaders Academy
Grados K–8 Chárter · Rising Leaders Academy
2.3 mi
42%
−22 vs. estado
39%
−17 vs. estado
43%
−24 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26 98% 282 Afroamericano 38%
J Glenn Edwards Elementary
Grados K–5 · Lee County Schools
3.0 mi
61%
−3 vs. estado
48%
−9 vs. estado
67%
±0 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 54% en 2025-26 99% 587 Hispano 46%
Tramway Elementary
Grados K–5 · Lee County Schools
3.5 mi
83%
+20 vs. estado
73%
+17 vs. estado
83%
+15 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 78% en 2025-26 99% 559 Blanco 54%