Williamston Primary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 85% estado 66% · 2025-26 | 80% estado 55% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 91% estado 61% · 2025-26 | 77% estado 57% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 95% estado 63% · 2025-26 | 73% estado 55% · 2025-26 | 95% estado 68% · 2025-26 |
| Todos los grados | 92% estado 63% · 2025-26 | 77% estado 56% · 2025-26 | 95% estado 68% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 92% estado 63% | 77% estado 56% | 95% estado 68% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Carolina del Norte donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 92%, escuela similar típica 51%. Supera al 100% de 276 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 77%, escuela similar típica 43%. Supera al 99% de 276 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 23%
- Hispano 10%
- Afroamericano 58%
- Multirracial 8%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
E J Hayes Elementary
Grados 3–5
· Martin County Schools
|
0.7 mi |
34%
−29
vs. estado
|
33%
−23
vs. estado
|
99% | |
|
Rodgers Elementary
Grados K–5
· Martin County Schools
|
4.2 mi |
75%
+11
vs. estado
|
56%
±0
vs. estado
|
99% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.