Foothills Community School
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 67% estado 59% · 2025-26 | 70% estado 55% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 72% estado 56% · 2025-26 | 75% estado 56% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 79% estado 53% · 2025-26 | 83% estado 56% · 2025-26 | 84% estado 68% · 2025-26 |
| Todos los grados | 72% estado 56% · 2025-26 | 76% estado 56% · 2025-26 | 84% estado 68% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 72% estado 56% | 76% estado 56% | 84% estado 68% |
| 2024-25 | 68% estado 53% | 75% estado 53% | 75% estado 60% |
| 2023-24 | 63% estado 51% | 62% estado 50% | 88% estado 70% |
| 2022-23 | 69% estado 50% | 68% estado 50% | 94% estado 70% |
| 2021-22 | 68% estado 47% | 67% estado 49% | 86% estado 73% |
| 2018-19 | 53% estado 57% | 70% estado 58% | 94% estado 79% |
| 2017-18 | 51% estado 51% | 67% estado 59% | 85% estado 76% |
| 2016-17 | 37% estado 51% | 54% estado 59% | 68% estado 76% |
| 2015-16 | 8% estado 47% | 36% estado 56% | 36% estado 74% |
| 2014-15 | 5% estado 45% | 24% estado 55% | 46% estado 73% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Carolina del Norte donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 49%. Supera al 98% de 246 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 76%, escuela similar típica 47%. Supera al 100% de 246 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 82%
- Hispano 11%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
The Summit Academy
Grados 6–12
Alternativa
· McDowell County Schools
|
1.8 mi |
5%
−48
vs. estado
|
11%
−45
vs. estado
|
87% | |
|
East McDowell Middle School
Grados 6–8
· McDowell County Schools
|
2.6 mi |
47%
−9
vs. estado
|
45%
−11
vs. estado
|
99% | |
|
West McDowell Middle School
Grados 6–8
· McDowell County Schools
|
2.9 mi |
51%
−5
vs. estado
|
46%
−9
vs. estado
|
99% |
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