Trinity Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Randolph County School System

5271 Surrett Drive, Archdale, NC 27263 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
45%
−10 estado 56% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
47%
−8 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
59%
−9 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
99%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
544
2024-25
Estudiantes por maestro
18.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 48% estado 59% · 2025-26 43% estado 55% · 2025-26 —
Grado 7 45% estado 56% · 2025-26 52% estado 56% · 2025-26 —
Grado 8 43% estado 53% · 2025-26 48% estado 56% · 2025-26 59% estado 68% · 2025-26
Todos los grados 45% estado 56% · 2025-26 47% estado 56% · 2025-26 59% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 45% estado 56% 47% estado 56% 59% estado 68%
2024-25 48% estado 53% 43% estado 53% 59% estado 60%
2023-24 41% estado 51% 34% estado 50% 58% estado 70%
2022-23 45% estado 49% 38% estado 50% 65% estado 70%
2021-22 43% estado 47% 41% estado 49% 76% estado 73%
2018-19 67% estado 59% 65% estado 60% —
2017-18 57% estado 53% 70% estado 61% —
2016-17 48% estado 53% 60% estado 61% —
2015-16 53% estado 52% 57% estado 59% —
2014-15 52% estado 49% 60% estado 57% —
2013-14 53% estado 47% 62% estado 57% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Carolina del Norte donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 60 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Wheatmore Middle School
Grados 6–8 · Randolph County School System
2.9 mi
52%
−4 vs. estado
51%
−5 vs. estado
61%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 51% en 2025-26 99% 505 Blanco 82%
Allen Jay Middle - A Preparatory Academy
Grados 5–8 · Guilford County Schools
3.4 mi
52%
−5 vs. estado
52%
−3 vs. estado
65%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 52% en 2025-26 99% 392 Afroamericano 65%
Thomasville Middle
Grados 6–8 · Thomasville City Schools
4.1 mi
37%
−18 vs. estado
37%
−19 vs. estado
54%
−14 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 37% en 2025-26 99% 500 Hispano 43%
Pruette SCALE Academy
Grados 6–12 Alternativa · Guilford County Schools
4.3 mi
5%
11%
5%
−69 vs. estado · 2015-16
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 8% en 2025-26 70% 10 Afroamericano 70%
Ferndale Middle
Grados 6–8 · Guilford County Schools
4.5 mi
43%
−13 vs. estado
39%
−16 vs. estado
56%
−13 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 41% en 2025-26 99% 486 Afroamericano 46%
Sylvia Mendez Newcomers School
Grados 3–11 Alternativa · Guilford County Schools
4.6 mi
7%
−49 vs. estado
5%
−50 vs. estado
5%
−63 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2023-24 → 6% en 2025-26 98% 185 Hispano 63%
Penn-Griffin Schools
Grados 6–12 · Guilford County Schools
5.0 mi
47%
−9 vs. estado
53%
−3 vs. estado
61%
−7 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 50% en 2025-26 99% 539 Afroamericano 44%