Littlefield Middle

Grados 4–8 Pública Distrito: Public Schools of Robeson County

9674 NC Hwy 41 N, Lumberton, NC 28358 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
62%
+3 estado 58% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
58%
+2 estado 56% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
72%
+4 estado 68% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
632
2024-25
Estudiantes por maestro
19.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 75% estado 61% · 2025-26 62% estado 57% · 2025-26 —
Grado 5 74% estado 63% · 2025-26 68% estado 55% · 2025-26 75% estado 68% · 2025-26
Grado 6 52% estado 59% · 2025-26 54% estado 55% · 2025-26 —
Grado 7 57% estado 56% · 2025-26 50% estado 56% · 2025-26 —
Grado 8 51% estado 53% · 2025-26 57% estado 56% · 2025-26 69% estado 68% · 2025-26
Todos los grados 62% estado 58% · 2025-26 58% estado 56% · 2025-26 72% estado 68% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 62% estado 58% 58% estado 56% 72% estado 68%
2024-25 44% estado 55% 45% estado 54% 54% estado 61%
2023-24 44% estado 53% 41% estado 50% 67% estado 68%
2022-23 40% estado 51% 43% estado 51% 66% estado 68%
2021-22 37% estado 48% 36% estado 49% 62% estado 69%
2018-19 46% estado 57% 45% estado 57% 72% estado 76%
2017-18 45% estado 54% 44% estado 58% 71% estado 72%
2016-17 38% estado 54% 37% estado 57% 66% estado 73%
2015-16 38% estado 53% 36% estado 57% 62% estado 73%
2014-15 37% estado 50% 36% estado 56% 34% estado 69%
2013-14 35% estado 49% 38% estado 56% 39% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Carolina del Norte donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 84 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
East Robeson Primary
Grados PK–3 · Public Schools of Robeson County
1.5 mi
89%
+23 vs. estado
73%
+18 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 81% en 2025-26 99% 556 Blanco 26%
Southeastern Academy
Grados K–8 Chárter · Southeastern Academy
2.5 mi
90%
+30 vs. estado
73%
+17 vs. estado
79%
+11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2022-23 → 81% en 2025-26 — 218 Blanco 66%
Rowland Norment Elementary
Grados PK–3 · Public Schools of Robeson County
4.8 mi
50%
−16 vs. estado
47%
−8 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 48% en 2025-26 99% 495 Afroamericano 43%