Stonebrook-White Montessori

Grados PK–8 Pública Distrito: Cleveland Municipal

1000 E 92nd St, Cleveland, OH 44108 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
20%
−38 estado 58% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
30%
−33 estado 62% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
−32 estado 62% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
373
2024-25
Estudiantes por maestro
16.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 43% estado 62% · 2025-26 46% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 0% estado 67% · 2025-26 21% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 8% estado 59% · 2025-26 33% estado 70% · 2025-26 17% estado 63% · 2025-26
Grado 6 7% estado 56% · 2025-26 23% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 14% estado 49% · 2025-26 23% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 48% estado 52% · 2025-26 30% estado 58% · 2025-26 44% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 20% estado 58% · 2025-26 30% estado 62% · 2025-26 30% estado 62% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 20% estado 58% 30% estado 62% 30% estado 62%
2024-25 18% estado 57% 29% estado 60% 43% estado 63%
2023-24 17% estado 55% 33% estado 61% 24% estado 63%
2022-23 16% estado 55% 37% estado 61% 42% estado 64%
2021-22 12% estado 52% 27% estado 59% 26% estado 63%
2020-21 5% estado 49% 20% estado 56% 10% estado 59%
2018-19 26% estado 63% 23% estado 64% 22% estado 67%
2017-18 15% estado 63% 17% estado 63% 21% estado 68%
2016-17 6% estado 63% 8% estado 61% 6% estado 67%
2015-16 6% estado 60% 8% estado 55% 13% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 82 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Willson School
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
0.4 mi
16%
−42 vs. estado
25%
−37 vs. estado
22%
−40 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 21% en 2025-26 — 333 Afroamericano 84%
Franklin D. Roosevelt
Grados PK–9 · Cleveland Municipal
0.8 mi
6%
−52 vs. estado
12%
−50 vs. estado
9%
−53 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26 — 371 Afroamericano 93%
Daniel E Morgan School
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
0.8 mi
19%
−38 vs. estado
26%
−36 vs. estado
20%
−42 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 274 Afroamericano 95%
Wade Park
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
1.1 mi
7%
−50 vs. estado
21%
−41 vs. estado
8%
−54 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26 — 339 Afroamericano 98%
Stephanie Tubbs Jones
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
1.1 mi
5%
−53 vs. estado
8%
−54 vs. estado
2%
−60 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 5% en 2025-26 — 230 Afroamericano 96%
Horizon Science Academy-Cleveland Middle School
Grados K–8 Chárter · Horizon Science Academy-Cleveland Middle School
1.2 mi
37%
−21 vs. estado
45%
−17 vs. estado
60%
−2 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 47% en 2025-26 — 295 Afroamericano 91%
Mary M Bethune
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
1.3 mi
16%
−41 vs. estado
24%
−38 vs. estado
15%
−47 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 229 Afroamericano 96%
Mary B Martin School
Grados PK–9 · Cleveland Municipal
1.5 mi
19%
−38 vs. estado
19%
−41 vs. estado
44%
−17 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 219 Afroamericano 92%
Citizens Leadership Academy East
Grados K–8 Chárter · Citizens Leadership Academy East
1.5 mi
16%
−42 vs. estado · 2024-25
19%
−43 vs. estado · 2024-25
25%
−38 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 20% en 2024-25 — 489 Afroamericano 98%
Superior School for the Performing Arts
Grados 3–7 · East Cleveland City School District
1.9 mi
29%
−29 vs. estado
61%
−2 vs. estado
26%
−36 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 38% en 2025-26 — 118 Afroamericano 94%