Euclid Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Euclid City

22555 Tracy Ave, Euclid, OH 44123 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−28 estado 52% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
43%
−16 estado 59% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
32%
−29 estado 61% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
29%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
899
2024-25
Estudiantes por maestro
17.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 23% estado 56% · 2025-26 38% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 25% estado 49% · 2025-26 45% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 26% estado 52% · 2025-26 45% estado 58% · 2025-26 32% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 25% estado 52% · 2025-26 43% estado 59% · 2025-26 32% estado 61% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 52% 43% estado 59% 32% estado 61%
2024-25 21% estado 50% 38% estado 57% 40% estado 63%
2023-24 17% estado 49% 34% estado 55% 28% estado 62%
2022-23 14% estado 48% 39% estado 59% 27% estado 64%
2021-22 11% estado 46% 32% estado 56% 29% estado 63%
2020-21 9% estado 44% 23% estado 55% —
2018-19 26% estado 59% 35% estado 62% —
2017-18 21% estado 59% 39% estado 62% —
2016-17 24% estado 58% 28% estado 60% —
2015-16 21% estado 55% 30% estado 52% 43% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 264 estudiantes (el 29%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Pinnacle Academy
Grados K–8 Chárter · Pinnacle Academy
0.3 mi
34%
−23 vs. estado
49%
−13 vs. estado
34%
−28 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 761 Afroamericano 84%
Euclid Virtual Learning Academy
Grados 3–12 Virtual · Euclid City
0.6 mi
8%
−38 vs. estado · 2022-23
39%
−19 vs. estado · 2022-23
39%
−25 vs. estado · 2022-23
No hay suficientes años de datos — 27 Afroamericano 85%
Euclid Preparatory School
Grados K–8 Chárter · Euclid Preparatory School
1.3 mi
11%
−46 vs. estado
25%
−37 vs. estado
26%
−36 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 21% en 2025-26 — 383 Afroamericano 93%
Bella Academy of Excellence
Grados K–6 Chárter · Bella Academy of Excellence
1.4 mi
21%
−40 vs. estado
29%
−34 vs. estado
7%
−56 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 155 Afroamericano 88%
Noble Academy-Cleveland
Grados K–8 Chárter · Noble Academy-Cleveland
1.5 mi
42%
−16 vs. estado
44%
−18 vs. estado
42%
−20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 43% en 2025-26 — 329 Afroamericano 90%
Oliver Hazard Perry Elementary School
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
1.5 mi
15%
−43 vs. estado
26%
−36 vs. estado
20%
−42 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 281 Afroamericano 94%
Hannah Gibbons-Nottingham Elementary School
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
2.3 mi
10%
−47 vs. estado
25%
−38 vs. estado
3%
−59 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 13% en 2025-26 — 222 Afroamericano 94%
Memorial School
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
3.1 mi
21%
−37 vs. estado
37%
−25 vs. estado
27%
−35 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 375 Afroamericano 93%
Richmond Heights Elementary School
Grados PK–6 · Richmond Heights Local
3.2 mi
40%
−22 vs. estado
51%
−11 vs. estado
33%
−29 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 41% en 2025-26 99% 378 Afroamericano 85%
Richmond Heights Middle School
Grados 7–8 · Richmond Heights Local
3.2 mi
15%
−35 vs. estado
34%
−26 vs. estado
27%
−34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 25% en 2025-26 74% 137 Afroamericano 91%