Mentor High School
6477 Center St, Mentor, OH 44060 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes de fin de curso) | 72% estado 53% · 2025-26 | 81% estado 63% · 2025-26 | 87% estado 67% · 2025-26 |
| Todos los grados | 72% estado 53% · 2025-26 | 81% estado 63% · 2025-26 | 87% estado 67% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 72% estado 53% | 81% estado 63% | 87% estado 67% |
| 2024-25 | 72% estado 50% | 80% estado 60% | 85% estado 65% |
| 2023-24 | 67% estado 46% | 80% estado 61% | 84% estado 63% |
| 2022-23 | 72% estado 43% | 79% estado 61% | 81% estado 64% |
| 2021-22 | 58% estado 39% | 75% estado 61% | 78% estado 65% |
| 2020-21 | 32% estado 38% | 77% estado 62% | 70% estado 65% |
| 2018-19 | 74% estado 51% | 85% estado 66% | 86% estado 74% |
| 2017-18 | 71% estado 50% | 84% estado 64% | 87% estado 74% |
| 2016-17 | 57% | 72% estado 55% | 79% estado 61% |
| 2015-16 | 48% | 69% estado 53% | 83% estado 65% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Ohio donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 72%. Supera al 50% de 251 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 81%, escuela similar típica 79%. Supera al 60% de 250 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Kirtland High School a 5.2 millas de esta escuela · matemáticas 80% · inglés 94%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 81%
- Hispano 5%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 334 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
iSTEM
Grados 6–12
· iSTEM
|
2.7 mi |
59%
+10
vs. estado
|
77%
+20
vs. estado
|
— | |
|
Harvey High School
Grados 9–12
· Painesville City Local
|
4.9 mi |
28%
−25
vs. estado · 2025-26
|
48%
−14
vs. estado · 2025-26
|
— |
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